1、信息技術(shù)的快速發(fā)展和知識管理的興起，給圖書館帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，促使現(xiàn)代圖書館不斷尋求發(fā)展和突破。高校圖書館作為圖書館行業(yè)的重要組成部分，是知識傳播的重要渠道，面臨的生存和發(fā)展壓力越來越大。高校圖書館只有堅(jiān)持自主創(chuàng)新，才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，才能提升高校圖書館的服務(wù)質(zhì)量和核心競爭力。
　　目前，針對高校圖書館自主創(chuàng)新能力評價(jià)的問題，鮮有人進(jìn)行過具體、系統(tǒng)和深入的研究。基于此，本文選擇知識管理的視角，對高校圖書館自主創(chuàng)新能力的評價(jià)

2、模式進(jìn)行了進(jìn)一步研究，以促進(jìn)其自主創(chuàng)新能力的提高。
　　首先，本文研究了自主創(chuàng)新能力評價(jià)的相關(guān)文獻(xiàn)，分析了知識管理與高校圖書館自主創(chuàng)新能力的內(nèi)涵與特征，并梳理出兩者間的關(guān)系。在此基礎(chǔ)上，將高校圖書館自主創(chuàng)新能力的構(gòu)成要素分為資源創(chuàng)新要素、管理創(chuàng)新要素、服務(wù)創(chuàng)新要素和技術(shù)創(chuàng)新要素四個(gè)方面，并進(jìn)一步分析了各要素的構(gòu)成與具體含義，為下一步評價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建奠定了基礎(chǔ)。
　　其次，以高校圖書館自主創(chuàng)新能力構(gòu)成要素為依據(jù)，對其進(jìn)行層次

3、性和相關(guān)性分析，運(yùn)用德爾菲法構(gòu)建高校圖書館自主創(chuàng)新能力初始評價(jià)指標(biāo)體系，然后基于粗糙集屬性約簡理論，刪減冗余指標(biāo)，最終得到科學(xué)合理的評價(jià)指標(biāo)體系。并采用模糊層次分析法計(jì)算各評價(jià)指標(biāo)的權(quán)重。
　　最后，以TJPU圖書館為例，使用專家打分和調(diào)查分析方法獲取所需的樣本數(shù)據(jù)，并運(yùn)用模糊綜合評價(jià)方法對其自主創(chuàng)新能力進(jìn)行評價(jià)，以驗(yàn)證評價(jià)框架體系的科學(xué)性與可行性?；谠u價(jià)結(jié)果，提出了提高自主創(chuàng)新能力的相應(yīng)對策。
　　總之，通過對知識管理視