1、山東師范大學碩士學位論文生命教育在古詩文教學中的滲透姓名：賈桂榮申請學位級別：碩士專業(yè)：學科教學·語文指導教師：周波20080410山東師范大學碩士學位論文要胸懷壯志豪情，建功立業(yè)，施展抱負。許多作品教育學生不僅愛護、珍惜自己的生命，還要尊重、熱愛他人的生命。尊重他人的生命，不只是表現在人與人之間，也包括人與自然之間，喚醒學生熱愛自然、敬畏自然、保護自然、與自然友善相處的生存意識。古詩文教學中滲透生命教育的途徑：利用古詩文進行

2、生命教育要遵循以體驗為中心的教學原則，符合中學生認知心理特點，在教學活動中要注意體現以人為本的現代教育教學理念。要加強誦讀，與文本對話；要知人論世，與作者對話；要思考體悟，與現實接軌；要轉變教學觀念，加強生命教育；同時，教師自己要有更高的精神追求，為學生作出榜樣。結語：教育應關注學生的生命，語文教師更要有崇高的使命感，肩負起給下一代打精神底子的重任。語文教師應該從教育教學的實踐本身出發(fā)，在教學中教育學生認識生命，敬畏生命，熱愛生命。欣賞