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文檔簡介
1、中學生口頭語言表達能力是一項基本的語文能力,人們越來越意識到它的重要性,而怎樣培養(yǎng)中學生的口頭語言表達能力也成為多年來各方關注的重點。 本論文主要探究以下幾個方面的問題:一是深刻理解口頭語言表達能力的培養(yǎng)在促進中學生語文能力及迎接新世紀挑戰(zhàn)所起的重要作用;二是通過分析中學生口頭語言表達能力的現(xiàn)狀找出目前口頭語言表達能力培養(yǎng)上的不足之處并尋求成因;三是針對目前這些不足提出相應的改善策略。 論文第一部分是提出中學生口頭語言表
2、達能力的涵義、可培養(yǎng)性及其培養(yǎng)原則。 第二部分從理論角度出發(fā),通過歷史上一些教育家對我國中學生口頭語言表達能力培養(yǎng)的評論,強調加強培養(yǎng)該項能力的意義和作用。 第三部分通過論述目前培養(yǎng)中學生口頭語言表達能力的教學要求,特別是以《新課程標準》與中學生語文教材中的口語訓練的內容,明確新世紀語文教學對該項能力培養(yǎng)的新要求。 第四部分著重通過對目前中學生口頭語言表達能力的現(xiàn)狀的調查進行分析,找到存在于口頭語言表達能力培養(yǎng)上
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