當代日本臨床教育學的研究及其啟示.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、本文從當代日本臨床教育學的發(fā)展經(jīng)過和現(xiàn)狀出發(fā),對其作以相對全面地介紹,并在學習和研究臨床教育學的同時,結合我國的基本國情,為我國的教育學研究展示一個新的視角,并對尋求我國教育問題的解決策略和教師教育作出思考.本論文共分為三個部分:第一部分介紹了當代日本臨床教育學的產(chǎn)生和發(fā)展及其存在的必要性.第二部分對臨床教育學的研究方法和學科結構作相對全面的介紹和說明.希望讀者能從中體會出臨床教育學的含義.第三部分是結合了我國的實際情況,從作者本人對日

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