1、隨著高等教育改革的進行，高校與學生們的關系發(fā)生了翻天覆地的變化，從最初大學生的培育依靠國家出資變成了家長為孩子們主動掏錢以尋求更高的教學質(zhì)量，消費者不是別人，正是當代大學生。學生們心甘情愿地拿出學費后，自然也會希望自己受教育的權益不會被損害。然而，現(xiàn)實情況是很多學生在日常學習生活中或多或少的被忽略掉他們的合法權益，以至于他們的權益被侵犯。學生們與高校產(chǎn)生糾葛的幾個方面基本在于學生違紀后不認同處分結果或者學位授予問題等，更有甚者因此將學校

2、告上法庭，這些事件被社會人士深切關注，教育界也因此得到了很多啟示與警醒。從這類事件可以看出，大學生正在逐漸提高自己的維權意識，高校也在維護大學生權益的建設上還有著不少亟待改進的問題。隨著素質(zhì)教育的大范圍開展，大學生們法律意識、獨立自主判斷能力日益提高，從當前大學生與高校發(fā)生的糾紛可以看出，高校與學生發(fā)生矛盾的主要原因之一是高校對學生權益保護不力甚至侵犯學生權益。我認為，要解決由于大學生的權益保護不力而導致的大學生與高校之間的矛盾，可以從

3、思想引導、管理法治化、隊伍建設等方面入手，特別是要建立和健全大學生權益保障機制，改變學生日常管理中缺少法律精神這一現(xiàn)狀，探索大學生與高校協(xié)調(diào)發(fā)展的最佳路徑。
　　本文主要包括四個部分。引言部分說明本文針對大學生權益保障研究的研究背景和意義，總結概括與本研究相關的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究取得的成就與缺陷，為本文研究、探索建立大學生權益保障體制打下牢固基石。在此基礎上，理清探究思緒，尋求解決問題的方式，利用著作剖析法、案件剖析法、對比剖析

4、法、考察剖析法、實事求是等方法，進一步針對社會上已有的案件、參考資料等進行探究，并且通過尋找可靠的、必要的技術支持來保證研究符合實際，確保研究順利進行。論文第一部分探討大學生權益的內(nèi)容其特點、我國大學生權益意識的覺醒及其原因、保障大學生權益的意義，研究開始從總結現(xiàn)有結論開始，在前人基礎上進行進一步的探究。第二部分針對大學生權益受侵害的具體體現(xiàn)及因由進行剖析，我認為大學生權益受侵害的具體表現(xiàn)有:教育教學質(zhì)量對大學生權益的侵害;行政管理行為

5、對大學生權益的侵害;學校服務水平對大學生權益的侵害;大學生權益受侵害的原因主要有:缺乏專門的對高校學生權益保障的法律法規(guī);高校管理體制和制度存在缺陷;部分管理者和教師的維護大學生權益的意識淡薄;大學生維權意識淡薄。第三部分主要探討保障大學生權益的策略。本文認為，保護大學生的權益需要采取以下策略:第一，轉變權益觀念增強維權意識。具體包括:增強高校管理者和教師的維權意識;提升大學生的維權意識和能力。第二，高校要堅持依法保障學生權益。包括:高

6、校要依法制訂規(guī)章制度，保障學生權益;明確高校與學生的法律關系，引入司法審查監(jiān)督高校行為。第三，構建大學生權益保障的法律法規(guī)與制度體系。包括;完善學生權益保障相關的法律法規(guī);建立、健全學生申訴制度;建立大學生民主管理制度;建立責任追究制度。
　　本文的研究重點是采取何樣的措施去維護大學生的合法權益，研究難點是大學生權益受損的本質(zhì)原因，創(chuàng)新點是作者提出了具有一定新意的觀點和解決問題的對策。本文的研究思路首先是發(fā)現(xiàn)大學生權益保障存在的問