白城市職業(yè)中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策研究.pdf_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩56頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、隨著教育體制改革的深入,國(guó)家對(duì)職業(yè)教育的政策傾斜,以及市場(chǎng)力量的推動(dòng),我國(guó)職業(yè)教育已空前發(fā)展,中等職業(yè)教育也受到人們?cè)絹?lái)越多的關(guān)注。作為中等職業(yè)學(xué)校開設(shè)的必修課之一,英語(yǔ)日益顯示出其重要性。而白城市的中職英語(yǔ)教學(xué)仍相當(dāng)滯后,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展對(duì)有良好英語(yǔ)能力的“藍(lán)領(lǐng)”人才的迫切需求。如何采取相應(yīng)措施改變目前職中英語(yǔ)教學(xué)滯后現(xiàn)狀,提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,已日益成為本市中等職業(yè)學(xué)校迫切需要研究和解決的重大課題。 本文采用文獻(xiàn)法和調(diào)查

2、法,對(duì)白城市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)態(tài)度及動(dòng)機(jī)、教師教學(xué)與科研、教材的使用等情況進(jìn)行了調(diào)查,以多角度了解目前白城市中等職業(yè)學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)狀況。通過(guò)對(duì)問(wèn)卷收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),發(fā)現(xiàn)白城市中職英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐中存在的問(wèn)題,分析癥結(jié)產(chǎn)生的原因,并提出相應(yīng)的對(duì)策,即學(xué)生方面:激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),培養(yǎng)積極的情感,構(gòu)建良好的心理素質(zhì);教師方面:提高教師的自身素質(zhì)和科研能力,融洽師生關(guān)系;教學(xué)方面:利用信息技術(shù)優(yōu)化英語(yǔ)教學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高教學(xué)效率;教材方面:因材施教,改革教學(xué)內(nèi)容,編制校本教材,增強(qiáng)課本的實(shí)用性。 論文共分六章: 第一章緒論闡述本課題的研究背景和研究意義。 第二章文獻(xiàn)綜述對(duì)國(guó)內(nèi)外本領(lǐng)域的研究狀況做了簡(jiǎn)單回顧。 第三章研究方案介紹論文研究方法和研究進(jìn)程。 第四章以問(wèn)卷調(diào)查等形式對(duì)白城市中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查。根據(jù)問(wèn)卷收集的數(shù)據(jù),查找白城市中職英語(yǔ)教學(xué)中存在的問(wèn)題,分析癥結(jié)產(chǎn)生的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論