1、隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來(lái)臨，知識(shí)已經(jīng)成為企業(yè)贏得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵資源。為了更為有效地開(kāi)發(fā)和利用知識(shí)，企業(yè)致力于采取各種激勵(lì)措施以促進(jìn)員工之間的知識(shí)共享。近年來(lái)，隨著規(guī)模的擴(kuò)大和大范圍的資源配置成為現(xiàn)實(shí)，企業(yè)的運(yùn)營(yíng)越來(lái)越需要各部門(mén)的高度協(xié)同與配合，由此對(duì)跨部門(mén)員工之間的知識(shí)共享提出了很高的要求。在企業(yè)中，員工的知識(shí)共享行為并非一個(gè)純粹的經(jīng)濟(jì)交換過(guò)程，同時(shí)也是一個(gè)社會(huì)交換的過(guò)程，員工間的社會(huì)關(guān)系在其知識(shí)共享決策中占據(jù)了非常重要地位。因此，企業(yè)在管

2、理知識(shí)共享活動(dòng)時(shí)必須將員工的社會(huì)關(guān)系狀態(tài)納入到考量范圍當(dāng)中。從關(guān)系的角度來(lái)看，與縱向的強(qiáng)關(guān)系相比，企業(yè)在橫向的跨部門(mén)聯(lián)系上常常具有弱關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的特征，從而使員工之間知識(shí)共享行為的驅(qū)動(dòng)機(jī)制由直接互惠轉(zhuǎn)向間接互惠，并表現(xiàn)出與強(qiáng)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)中不同的特點(diǎn)和演變規(guī)律。然而，盡管學(xué)者們從多方面研究了社會(huì)關(guān)系對(duì)員工知識(shí)共享行為的影響，但是現(xiàn)有的研究卻主要建立在強(qiáng)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)之上，而對(duì)弱關(guān)系網(wǎng)絡(luò)中的知識(shí)共享行為卻很少予以關(guān)注。因此，針對(duì)弱關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的特征，對(duì)

3、企業(yè)員工間的知識(shí)共享行為進(jìn)行深入的研究和分析具有重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。
　　論文的基本思想是以間接互惠理論、員工關(guān)系理論和演化博弈理論為理論基礎(chǔ)，在弱關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的背景下，將知識(shí)共享行為的主要影響因素關(guān)系化，根據(jù)不同關(guān)系狀態(tài)下的知識(shí)共享行為特征，研究知識(shí)共享行為的演化過(guò)程和發(fā)生機(jī)理；探索弱關(guān)系網(wǎng)絡(luò)中員工知識(shí)共享決策背后的行為邏輯；厘清企業(yè)激勵(lì)方式與員工知識(shí)共享行為的相互影響機(jī)制，進(jìn)而為促進(jìn)企業(yè)弱關(guān)系員工間的知識(shí)共享提供理論支持和政

4、策建議。在研究中，論文根據(jù)員工知識(shí)位勢(shì)的不同將弱關(guān)系員工間的知識(shí)共享行為劃分為對(duì)稱與不對(duì)稱兩種狀態(tài)，針對(duì)其不同的行為特征分別對(duì)其演化過(guò)程進(jìn)行了研究。
　　在對(duì)稱狀態(tài)下員工的知識(shí)共享行為研究中，論文從無(wú)偏差的知識(shí)共享行為出發(fā)，根據(jù)弱關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的特征，以間接互惠而非傳統(tǒng)的直接互惠作為關(guān)系網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部的價(jià)值觀標(biāo)準(zhǔn)，采用知識(shí)共享聲譽(yù)代替員工的重復(fù)交往經(jīng)驗(yàn)作為成本收益判斷的基礎(chǔ)，同時(shí)在方法上采用與間接互惠相適應(yīng)的三策略博弈，構(gòu)建了員工的知識(shí)共享演

5、化博弈模型。論文發(fā)現(xiàn)，在弱關(guān)系網(wǎng)絡(luò)中，由知識(shí)共享聲譽(yù)所帶來(lái)的間接收益是員工知識(shí)共享行為得以發(fā)生的重要原因，而知識(shí)合作頻度和員工學(xué)習(xí)知識(shí)的凈收益也與員工的知識(shí)共享行為正相關(guān)。在此基礎(chǔ)上，論文分別在模型中引入非理性的執(zhí)行偏差和企業(yè)激勵(lì)方式的交互效應(yīng)，分析和比較了偏差因素和企業(yè)激勵(lì)方式對(duì)員工知識(shí)共享行為的影響，并進(jìn)一步探討了企業(yè)激勵(lì)方式的選擇策略。論文發(fā)現(xiàn)，偏差因素對(duì)員工知識(shí)共享行為的影響總體來(lái)說(shuō)是負(fù)面的；交互效應(yīng)對(duì)企業(yè)激勵(lì)方式的選擇有關(guān)鍵性

6、的影響，企業(yè)應(yīng)當(dāng)根據(jù)績(jī)效評(píng)估的有效性、擠出效應(yīng)和內(nèi)在激勵(lì)的成本轉(zhuǎn)換率這些情境因素決定當(dāng)前的激勵(lì)選擇策略。
　　在不對(duì)稱狀態(tài)下員工的知識(shí)共享行為研究中，論文從關(guān)系的角度重新解構(gòu)了知識(shí)不對(duì)稱的涵義，在既有研究?jī)H以價(jià)值代表知識(shí)位勢(shì)的基礎(chǔ)上，增加了員工作為知識(shí)發(fā)送者的概率作為代表知識(shí)位勢(shì)的另一個(gè)維度，進(jìn)而分單向與雙向兩種情況對(duì)員工知識(shí)共享行為的演化過(guò)程進(jìn)行了分析。論文發(fā)現(xiàn)，核心員工與一般員工的知識(shí)共享行為具有不同的演化過(guò)程，企業(yè)應(yīng)當(dāng)根據(jù)其