1、經(jīng)濟全球化的迅猛發(fā)展促使各地區(qū)之間、各國之間經(jīng)濟聯(lián)系愈加緊密，同時，市場環(huán)境日趨復雜化對區(qū)域科技水平和經(jīng)濟發(fā)展提出了更高的要求，產(chǎn)學研合作作為順應當代經(jīng)濟形勢下提升區(qū)域科技能力和經(jīng)濟發(fā)展水平的有效途徑已得到各界的認可。山西省正處在經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的攻堅時期，面臨轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，科技體制改革、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟等艱巨挑戰(zhàn)，必須通過深度挖掘產(chǎn)學研合作的高度和廣度才能為山西省轉(zhuǎn)型發(fā)展提供強有力的科技支撐，推進山西省的轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展。然而只有對知識經(jīng)濟時代下產(chǎn)學

2、研結(jié)合科技創(chuàng)新予以深刻把握，才能促進企業(yè)、高校、科研院所間形成基于科學研究、技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)品開發(fā)銷售緊密聯(lián)系的創(chuàng)新價值鏈，推動區(qū)域科技自主創(chuàng)新水平。因此，有必要對產(chǎn)學研結(jié)合科技創(chuàng)新過程進行全面分析，并基于此對山西省產(chǎn)學研結(jié)合科技創(chuàng)新績效進行客觀評價，對合作創(chuàng)新績效提升途徑進行深入探究，為各大主體共同推動山西省轉(zhuǎn)型跨越提供決策依據(jù)，助力山西省產(chǎn)學研聯(lián)盟的形成和科技創(chuàng)新水平的提升。
　　本文首先界定了產(chǎn)學研結(jié)合科技創(chuàng)新內(nèi)涵，明確本文研究

3、范圍。其次分析了產(chǎn)學研結(jié)合科技創(chuàng)新過程中涉及的要素（主體要素及輔體要素），并結(jié)合產(chǎn)學研科技創(chuàng)新的特點從合作前期、中期和合作后期三階段描繪了產(chǎn)學研結(jié)合科技創(chuàng)新流程，得出產(chǎn)學研結(jié)合科技創(chuàng)新過程模型圖。再次，結(jié)合前文的分析構(gòu)建產(chǎn)學研結(jié)合科技創(chuàng)新的評價指標體系，運用兩階段SE-SBM模型對山西省2001-2012年產(chǎn)學研結(jié)合科技創(chuàng)新效率進行綜合和分段評價，并得到山西省產(chǎn)學研結(jié)合科技創(chuàng)新效率矩陣圖。最后，根據(jù)前文實證分析得出以下結(jié)論：（1）山西省