中學(xué)化學(xué)教科書(shū)內(nèi)容呈現(xiàn)方式的人性化研究.pdf_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、本文從人性化的教育理念出發(fā),分析化學(xué)教科書(shū)內(nèi)容的微觀構(gòu)成要素,對(duì)教科書(shū)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式如何體現(xiàn)人性化進(jìn)行了較為系統(tǒng)的理論研究,并以"人教"和"上教"兩個(gè)版本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)為實(shí)例,作為論文研究的論據(jù).本研究以科學(xué)人文主義教育思想為理論基礎(chǔ),認(rèn)為人性化的教育理念應(yīng)充分尊重學(xué)生、尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律.依據(jù)建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論,本文總結(jié)出人性化教育理念的四方面特征:人性化教育理念肯定學(xué)生知識(shí)學(xué)習(xí)的情景性;人性化教育理念強(qiáng)調(diào)以真實(shí)活動(dòng)為載體促進(jìn)學(xué)生對(duì)知

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