1、中圖分類號(hào)：G80UDC：700訝I(yíng)￡解■剛粵仁砷密級(jí)：Ⅲ’“o學(xué)校代碼：碩士學(xué)位論文(體育碩士)公開10094我國(guó)排球高水平后備人才基地教練員人力資本構(gòu)成分析TheanalysistotheHumancapitalstructureofChineseVolleyballhigh—levelbackuptalentbaseofCoath作者姓名：指導(dǎo)教師：學(xué)科專業(yè)名稱：研究方向：論文開題日期：李清亮石鴻儒副教授運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練2013年

2、7月28日h事尢乒已o摘要我國(guó)排球高水平后備人才基地在2007年由16個(gè)發(fā)展成為25個(gè)，為我國(guó)排球事業(yè)的發(fā)展提供了充足的后備資源，而教練員作為基地建設(shè)中的重要一環(huán)，越發(fā)引起了排球訓(xùn)練和學(xué)術(shù)界的關(guān)注。本文依據(jù)經(jīng)濟(jì)學(xué)、排球訓(xùn)練、心理學(xué)等相關(guān)專業(yè)理論知識(shí)，對(duì)我國(guó)排球高水平后備人才基地教練員人力資本包含的固定資本、知識(shí)資本、精神資本和執(zhí)教效能資本進(jìn)行調(diào)查了解與綜合分析，發(fā)現(xiàn)當(dāng)前我國(guó)排球高水平后備人才‘基地教練員的人力資本構(gòu)成從整體來(lái)看趨于平衡狀

3、態(tài)，但也表現(xiàn)出一些特征與問(wèn)題，如：第一，固定資本構(gòu)成現(xiàn)狀顯示出(1)“執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)”在我國(guó)排球高水平后備人才基地教練員的固定資本構(gòu)成中占有重要地位。(2)我國(guó)排球高水平后各人才基地教練員的運(yùn)動(dòng)等級(jí)較高，但職業(yè)級(jí)別較低。第二，知識(shí)資本構(gòu)成現(xiàn)狀顯示出我國(guó)排球高水平后備人才基地基地教練員的科研素質(zhì)與進(jìn)修能力處于較低水平。第三，精神資本構(gòu)成現(xiàn)狀顯示出(1)我國(guó)排球高水平后備人才基地教練員的職業(yè)自豪感一般。(2)我國(guó)排球高水平后備人才基地教練員對(duì)職業(yè)

4、目標(biāo)的認(rèn)識(shí)不夠全面。(3)當(dāng)前影響我國(guó)排球高水平后備人才基地教練員的人際環(huán)境較為復(fù)雜。(4)我國(guó)排球高水平后備人才基地教練員的整體工作狀況良好。第四，執(zhí)教效能資本構(gòu)成現(xiàn)狀顯示出(1)我國(guó)高水平排球后備人才基地教練員對(duì)自身工作的認(rèn)識(shí)定位較為準(zhǔn)確。(2)我國(guó)排球高水平后備人才基地教練員處理相關(guān)人際關(guān)系能力較強(qiáng)。(3)我國(guó)排球高水平后備人才基地教練員的考核制度有待完善。(4)我國(guó)排球高水平后備人才基地教練員對(duì)比賽的處理能力較強(qiáng)。(5)我國(guó)排球

5、高水平后備人才基地教練員在具體訓(xùn)練中的執(zhí)教能力呈現(xiàn)出略微差異等。通過(guò)分析與總結(jié)，本文從宏觀和微觀層面提出與之相對(duì)應(yīng)的完善基地教練員人力資本構(gòu)成體系的建議如下：第一，對(duì)我國(guó)排球高水平后備人才基地教練員固定資本的完善，建議相關(guān)部門能夠不斷改進(jìn)基地教練員的入職考核標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)教練員提升職業(yè)資格；并對(duì)教練員的入職進(jìn)行全面的考核，如包括教育學(xué)、心理學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、科學(xué)文化知識(shí)、人格測(cè)驗(yàn)等多種方面的測(cè)試。第二，對(duì)我國(guó)排球高水平后備人才基地教練員知識(shí)資