1、完善的公共信息服務(wù)是現(xiàn)代信息社會(huì)發(fā)展的重要標(biāo)志。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，良好的公共體育信息服務(wù)是促進(jìn)大學(xué)生體育發(fā)展的重要保障。在“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下，為盡快將公共體育信息服務(wù)融入大學(xué)生生活，以體育生活化、健身科學(xué)化、服務(wù)信息化為導(dǎo)向，指導(dǎo)大學(xué)生體育健身、賽事參與和休閑娛樂(lè)，引領(lǐng)大學(xué)生培養(yǎng)體育興趣和愛(ài)好，增強(qiáng)大學(xué)生體質(zhì)，研究提出構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生公共體育信息服務(wù)模式。通過(guò)創(chuàng)新公共體育信息服務(wù)供給，滿(mǎn)足大學(xué)生多樣化個(gè)性化服務(wù)需求，借助互聯(lián)網(wǎng)線(xiàn)上線(xiàn)

2、下互動(dòng)交流，與高校體育、社會(huì)體育形成互補(bǔ)，創(chuàng)造大學(xué)生參與體育的空間與活力，使體育健身成為大學(xué)生一種日常的生活方式和行為習(xí)慣。
　　高校大學(xué)生在社會(huì)當(dāng)中是一個(gè)特殊的群體，是接受新技術(shù)新思想的前沿群體，并承擔(dān)著更多的家庭與社會(huì)責(zé)任。對(duì)此，通過(guò)文獻(xiàn)資料、問(wèn)卷調(diào)查和數(shù)理統(tǒng)計(jì)等方法，對(duì)當(dāng)前大學(xué)生公共體育信息服務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀以及大學(xué)生獲取網(wǎng)絡(luò)體育信息狀況進(jìn)行分析，研究發(fā)現(xiàn)：受傳統(tǒng)體制的束縛，我國(guó)公共體育信息服務(wù)尚在起步階段，供給主體比較單一；現(xiàn)有

3、的體育信息傳遞途徑在大學(xué)生服務(wù)供給中并未得到充分發(fā)揮，傳遞方式單一；門(mén)戶(hù)網(wǎng)站定位不高，管理粗放，特色不夠鮮明；傳統(tǒng)供給模式大都還以行政命令、高校教育、社團(tuán)引導(dǎo)等方式為主；大學(xué)生在上網(wǎng)中關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)體育信息內(nèi)容并不高，其中男生關(guān)注度明顯高于女生；網(wǎng)上百度搜索、看電視聽(tīng)廣播和登錄社交娛樂(lè)網(wǎng)站等方式是大學(xué)生獲取體育信息的主要途徑；百度查詢(xún)不到或查出的內(nèi)容雜亂無(wú)章，體育信息缺乏特色及吸引力，網(wǎng)上獲取體育信息渠道少，體育信息資源重復(fù)率多以及體育信息

4、資源不全面等是制約大學(xué)生獲取網(wǎng)絡(luò)體育信息五大關(guān)鍵因素；體育APP未被廣泛使用；男女大學(xué)生之間對(duì)共享平臺(tái)接受度存在差異。
　　針對(duì)以上問(wèn)題，文中構(gòu)建了“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生公共體育信息服務(wù)模式，所構(gòu)建的信息供給主要包括網(wǎng)站及手機(jī)微網(wǎng)站、手機(jī)APP、微信等公眾號(hào)和遠(yuǎn)程視頻動(dòng)態(tài)服務(wù)等四種平臺(tái)模式類(lèi)型，并對(duì)該模式的運(yùn)作管理、模式構(gòu)架、模式內(nèi)容與模式類(lèi)型與特點(diǎn)進(jìn)行分析。最后提出構(gòu)建公共體育信息服務(wù)模式相應(yīng)策略：加強(qiáng)平臺(tái)信息服務(wù)的多元化供給和監(jiān)管