1、學校代碼：10072學位類型：專業(yè)型學號：201302002TIANJINCONSERVATYOFMUSIC碩士學位論文MASTERSDISSERTATION論文題目：論林兆華導表演的雙重結構Title：TheduplicityofDirectionActionofLinZhaohua論文作者：任東岳指導教師：周海濤學科專業(yè)：藝術戲劇研究方向：戲劇影視表演理論與實踐答辯時間：2016年5月18日定稿時間：2016年5月20日中文摘要中國

2、現當代戲劇從上世紀八十年代至今已發(fā)展了的三十多年，實驗與先鋒劇場是戲劇在美學層面最重要的一環(huán)，而林兆華是唯一貫穿這三十年的戲劇創(chuàng)作者與革新家。林兆華在戲劇創(chuàng)作與實踐中憑借自己的獨到見解和精辟演繹，為他積累并奠定了在當代戲劇界不可替代的地位。就其作品而言也經常引發(fā)思想和美學上的爭議，爭議的焦點多在對文本的解讀和再創(chuàng)造傳統戲劇與西方現代戲劇的融合與沖突上。筆者通過多年來對林兆華劇場作品的探究和梳理，認為其劇場作品最重要的美學特征就是導表演的

3、雙重結構。而這一特點在林兆華的創(chuàng)作與革新過程中表現的最為突出。林兆華作為導演的創(chuàng)作大體分為1982年之前和1982年之后。1982年之后又可分成九十年代和九十年代至今。1982年之前共創(chuàng)作四部作品，全部是現實主義的，從1982年的《絕對信號》開始林兆華走向當代劇場美學的探索之路。1982年從與高行健合作開始，林兆華就已經提出表演的雙重概念，當時這種概念是模糊的，高行健的劇本已經跳脫了現實主義文本的結構，作為導演在尋找詮釋方法時，林兆華憑

4、借其對表演的敏感直覺，認識到必須要在表演上作突破，作品才能在根本上有改變。后來與高行健合作的《車站》，直到1985年二人合作完成《野人》，早期的這三部作品對林兆華對表導演的認知以及劇場實踐提供了堅實的創(chuàng)作基礎，從某種意義上來講高行健的文本以及對表導演的敏感引燃了林兆華的創(chuàng)作天賦?！豆防滋亍?990版本，開啟了林兆華的第二個創(chuàng)作篇章，從1990年開始林兆華提出“第二主題”、“導演的雙重結構”。并開始有意識的將“表演的雙重結構”和“導演的