1、近兩年我國網(wǎng)球取得了一個又一個突破，李娜在2011年獲得了法網(wǎng)冠軍，對中國網(wǎng)球的發(fā)展注入了一針強心劑。但我國網(wǎng)球整體水平并沒有獲得實質(zhì)性的提高，真正實現(xiàn)我國網(wǎng)球的快速發(fā)展還得從青少年抓起。本文以第七屆城市運動會青少年網(wǎng)球運動員的培養(yǎng)現(xiàn)狀為基礎(chǔ)，采用了文獻資料法、臨場觀察統(tǒng)計法、數(shù)理統(tǒng)計法、問卷調(diào)查法、專家訪談法等對城運會青少年網(wǎng)球運動員進行全面綜合的分析，包括：城運會網(wǎng)球運動員選材、訓(xùn)練、比賽、參賽等方面情況；教練員選拔、業(yè)務(wù)素質(zhì)；對運

2、動員和教練員的管理狀況。整體上對城運會青少年運動員的綜合培養(yǎng)情況和運動員發(fā)展的影響因素進行分析，揭示城運會運動員在培養(yǎng)方面的現(xiàn)實狀況，從中發(fā)現(xiàn)城運會青少年培養(yǎng)的不足之處，為城運會運動員的良性發(fā)展乃至我國青少年的優(yōu)化培養(yǎng)提供一定的建議。主要結(jié)論如下：
　　1.對城運會青少年運動員的培養(yǎng)沒有按照運動員發(fā)展的敏感期進行有效科學(xué)的培養(yǎng)，運動員在訓(xùn)練方面“時間長，效率低?！庇?xùn)練內(nèi)容分配上有所失調(diào)，在體能訓(xùn)練時間和效率不足，訓(xùn)練效果不佳；參賽

3、上，運動員參賽數(shù)量和質(zhì)量急需提升，國內(nèi)缺少高水平的青少年對抗比賽，使運動員在原有的水平停滯不前；運動員在文化學(xué)習(xí)時間上過短，綜合能力有待提升。
　　2.教練員對網(wǎng)球理論的關(guān)注度相對較低，大部分都是靠經(jīng)驗來進行教學(xué)，很難有創(chuàng)新；教練員缺乏必要的信息交流體制，資源得不到共享，對于我國教練員整體水平的提高不利；教練員的聘用方式不夠科學(xué)，應(yīng)該經(jīng)過科學(xué)的競爭方式上崗；教練員的整體業(yè)務(wù)能力不高，對于教練員的理論培訓(xùn)質(zhì)量需要提高。
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