1、Y姻jjl2Z2006屆研究生碩士學(xué)位論文學(xué)校代碼：10269學(xué)號：YS0328100l犖秉吁芤天擎“自主探究一合作’’性體育教學(xué)法在中學(xué)體育教學(xué)中運(yùn)用的調(diào)查與實(shí)驗(yàn)研究院系：佳匿蘭鰉廑堂院專業(yè)：簽直厶塞整盒堂研究方向：焦壹!墜堡堂指導(dǎo)教師：壁j垂一主副數(shù)援碩士研究生：鍪L一一2∞6年4月完成華東師范人學(xué)2006刪碩f：研究生學(xué)位論文摘要體育課程改革的鼴著特征之一是體育教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，教學(xué)方法的改革會引發(fā)體育教學(xué)領(lǐng)域的深刻變革，教學(xué)方法問

2、題的研究已成為體育教學(xué)改革深化的一個重要指標(biāo)。此研究者以建構(gòu)主義的有關(guān)理論為基礎(chǔ)，結(jié)合當(dāng)前教學(xué)實(shí)際，把自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)進(jìn)行理性構(gòu)思，構(gòu)建一種新型的教學(xué)法一“自主探究一合作n陛體育教學(xué)法。關(guān)于“自主探究一合作m眭體育教學(xué)法在中學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用情況，此研究者進(jìn)行了調(diào)查研究和實(shí)驗(yàn)研究。調(diào)查研究部分根據(jù)自編的《中學(xué)生體育教學(xué)情況調(diào)查問卷》對江蘇省常熟市練塘中學(xué)的初中生、高叫_，生的體育教學(xué)情況進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查列象為初中學(xué)生138名(

3、男生68名，女生70名)，高中學(xué)生139名(男生名96，女生43名)，共277名；實(shí)驗(yàn)部分根據(jù)調(diào)查研究的結(jié)果，以“自主探究一合作”性體育教學(xué)法和常規(guī)性體育教學(xué)法為教學(xué)手段，以華東師范大學(xué)體育與健康學(xué)院汪曉贊博士研制的《高中生體育學(xué)習(xí)興趣水平評價量表》為測量：l：具。以江蘇省常熟市練塘巾學(xué)的122名(男生60名，女生62名)高一學(xué)生為實(shí)驗(yàn)對象，進(jìn)行連續(xù)8周的實(shí)驗(yàn)研究，探討體育教學(xué)中不同教學(xué)手段對高中生體育學(xué)習(xí)興趣產(chǎn)生的影響，目的是為體育教

4、學(xué)方法的改革提供依據(jù)和為建構(gòu)的“自主探究一合作“肚體育教學(xué)法積累資料，從J而來驗(yàn)證此教學(xué)法理論建構(gòu)的可行性、科學(xué)性。通過調(diào)查和實(shí)驗(yàn)研究結(jié)果得出以下主要結(jié)論：(1)大多數(shù)學(xué)生剝體f丁新課程倡導(dǎo)的自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)三種學(xué)習(xí)方式比較喜歡。(2)在現(xiàn)行體育課中，自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)作為教學(xué)法能夠達(dá)到有效統(tǒng)一。(3)“自主探究一合作”性體育教學(xué)法與學(xué)生喜歡體育新課程倡導(dǎo)的自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)三種學(xué)習(xí)方式的程度有著密切的關(guān)