地方黨校黨政領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)的現(xiàn)狀、問(wèn)題與對(duì)策研究——以L市為例.pdf_第1頁(yè)
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1、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨校工作條例》指出,中國(guó)共產(chǎn)黨黨校是在黨委直接領(lǐng)導(dǎo)下培養(yǎng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和理論干部的學(xué)校,是黨委的重要部門(mén),是培訓(xùn)輪訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道,是黨的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究機(jī)構(gòu)。黨校通過(guò)培訓(xùn)、教育黨政領(lǐng)導(dǎo)干部,增強(qiáng)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng),提高政治素養(yǎng)和科學(xué)文化水平,提高用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法思考和解決問(wèn)題的能力,培養(yǎng)黨的理論隊(duì)伍。如何與時(shí)俱進(jìn),進(jìn)一步理清自身的職能,提高對(duì)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)的針對(duì)性和時(shí)效性,更好地發(fā)揮其功能和作用,是

2、加強(qiáng)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)的重要一環(huán)。
  本文通過(guò)收集L市近3年來(lái)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部在地方黨校培訓(xùn)的相關(guān)資料,對(duì)地方黨校黨政領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)問(wèn)題進(jìn)行探討。筆者通過(guò)查閱文獻(xiàn)資料、對(duì)全市黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的相關(guān)信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析、對(duì)該市市委黨校和全市7所區(qū)縣委黨校進(jìn)行了調(diào)查及對(duì)300名參訓(xùn)人員進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,力圖弄清L市黨校黨政領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)的現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題及問(wèn)題產(chǎn)生的原因,并有針對(duì)性地提出修改完善方案。調(diào)查分析表明,L市的黨校黨政領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)情況總

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