越南學生漢越狀語翻譯偏誤分析.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、翻譯能力的培養(yǎng)是第二語言教學中不可忽視的一部分,同時也是第二語言的學習目的之一。目前,漢語第二語言習得的偏誤分析研究已經(jīng)是一個比較成熟的課題,而越南學生漢越翻譯的偏誤分析卻是一個新的研究方向。從漢語狀語翻譯方面研究起,本論文的研究內(nèi)容主要是在漢越狀語語法的基礎(chǔ)上進行漢越狀語的對比研究,結(jié)合越南學習者翻譯的實例分析。從收集到的語料中,本人發(fā)現(xiàn)越南學習者在翻譯文章(越譯漢)的過程中對狀語運用產(chǎn)生的偏誤的確不少,主要是:缺漏、誤加、誤用、錯序

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