![](https://static.zsdocx.com/FlexPaper/FileRoot/2019-3/11/10/f50a957a-aa1f-4b9d-b6da-f6d0287066da/f50a957a-aa1f-4b9d-b6da-f6d0287066dapic.jpg)
![高職院校武術(shù)選項(xiàng)課“課內(nèi)外一體化”教學(xué)模式的建構(gòu)及應(yīng)用.pdf_第1頁](https://static.zsdocx.com/FlexPaper/FileRoot/2019-3/11/10/f50a957a-aa1f-4b9d-b6da-f6d0287066da/f50a957a-aa1f-4b9d-b6da-f6d0287066da1.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、單位代碼單位代碼1045710457學(xué)號(hào)T10757110103T10757110103分類號(hào)(宋體五號(hào)加粗)山東體育學(xué)院山東體育學(xué)院碩士學(xué)位論文高職院校高職院校武術(shù)武術(shù)選項(xiàng)課“課內(nèi)外一體化”選項(xiàng)課“課內(nèi)外一體化”教學(xué)模式的建構(gòu)及應(yīng)用教學(xué)模式的建構(gòu)及應(yīng)用學(xué)科專業(yè)名稱學(xué)科專業(yè)名稱體育教育訓(xùn)練學(xué)體育教育訓(xùn)練學(xué)申請(qǐng)人姓名申請(qǐng)人姓名周德超周德超指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師王必琪王必琪教授教授論文提交時(shí)間論文提交時(shí)間20142014年1010月2525日學(xué)位
2、論文原創(chuàng)性聲明學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明:所呈交的論文是我個(gè)人在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究工作取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容和致謝的地方外,論文中不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果,與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。學(xué)位論文作者簽名:導(dǎo)師簽名:學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本人完全了解山東體育學(xué)院有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,即:學(xué)校有權(quán)將學(xué)位論
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公安院?!罢n內(nèi)外一體化”體育教學(xué)模式研究.pdf
- 湖南省高職院校體育課內(nèi)外一體化教學(xué)現(xiàn)狀研究
- 湖南省高職院校體育課內(nèi)外一體化教學(xué)現(xiàn)狀研究.pdf
- 6996.中小學(xué)游泳課“課內(nèi)外一體化”教學(xué)模式探究
- 農(nóng)村小學(xué)科學(xué)課“課內(nèi)外一體化”教學(xué)模式的探索與實(shí)踐
- 10599.課內(nèi)外一體化模式在中學(xué)健美操教學(xué)中的應(yīng)用
- 中職院校理實(shí)一體化教學(xué)模式應(yīng)用的探究
- 體育教學(xué)課內(nèi)外一體化對(duì)提高學(xué)生體質(zhì)的研究.pdf
- 技工院校體育一體化教學(xué)模式的分析
- 高職院校教學(xué)團(tuán)學(xué)一體化的探索與實(shí)踐
- 高職院?!毒W(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作》課程教學(xué)做一體化模式的研究
- 高職會(huì)計(jì)專業(yè)一體化教學(xué)模式初探
- 陽光體育背景下游泳普修課課內(nèi)外一體化教學(xué)模式的研究
- 推動(dòng)高職院校“理實(shí)一體化”教學(xué)實(shí)施的建議
- 理實(shí)一體化教學(xué)模式的應(yīng)用
- 島內(nèi)外一體化
- 技工院校一體化教學(xué)模式的探討與思考
- 高職院校專業(yè)建設(shè)產(chǎn)學(xué)研一體化研究
- 高職院校機(jī)電一體化專業(yè)建設(shè)探析
- 一體化教學(xué)模式的探究
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論