1、2016年世界腎臟日的主題是“關(guān)注兒童腎臟，腎臟健康，從兒童開(kāi)始”。腎臟疾病是兒童常見(jiàn)病，多數(shù)患兒需反復(fù)入院治療并長(zhǎng)期留院觀察。而在我國(guó)，兒童腎病發(fā)病率正呈逐步上升趨勢(shì)，引起社會(huì)廣泛關(guān)注?；純涸谧≡浩陂g，生理、心理及行為均處于特殊狀態(tài)，其需求呈現(xiàn)多樣性。醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者的核心使命是助人自助，腎病兒童因其疾病困境和低齡雙重弱勢(shì)便成為醫(yī)務(wù)社工的重要服務(wù)對(duì)象。
　　本文運(yùn)用增能理論，以個(gè)案訪談為主要研究方法，通過(guò)分析腎病兒童困境及需求，為

2、南京市E醫(yī)院腎臟科三名腎病患兒提供社會(huì)工作服務(wù)。訪談發(fā)現(xiàn)，腎病兒童住院行為問(wèn)題主要表現(xiàn)為服藥困難、抗拒治療、難以融入醫(yī)院環(huán)境，心理問(wèn)題主要表現(xiàn)為膽怯自卑、渴望得到認(rèn)可與關(guān)愛(ài)，社會(huì)問(wèn)題如缺乏有效支持、資源鏈接不足等。在醫(yī)護(hù)的幫助下，針對(duì)各案主自身情況，社工采用個(gè)案工作介入方式，分別從提高患兒對(duì)醫(yī)院環(huán)境的適應(yīng)能力，對(duì)疾病的適應(yīng)能力以及對(duì)康復(fù)過(guò)程的適應(yīng)三個(gè)維度，關(guān)注患兒身心發(fā)展和增能，激發(fā)戰(zhàn)勝疾病的個(gè)人動(dòng)機(jī)，探索腎病兒童康復(fù)社會(huì)工作介入體系。

3、從服務(wù)成效來(lái)看，社會(huì)工作介入相比傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)康復(fù)模式，提高了患兒對(duì)醫(yī)院物理環(huán)境的適應(yīng)力，緩解了患兒及其家屬對(duì)待疾病、住院的恐懼心理，增強(qiáng)了同伴群體融入度，滿足了患兒多元需求;提高患兒對(duì)治療的配合度，削減對(duì)疾病的焦慮感和痛苦感，在心理上獲得支持感和力量感，增強(qiáng)自信心、提升應(yīng)對(duì)能力;提高了患兒對(duì)康復(fù)過(guò)程的適應(yīng)，彌補(bǔ)社會(huì)支持缺失，在享受家庭支持之外，能夠獲得同伴的情感支持及社會(huì)組織的經(jīng)濟(jì)支持。
　　最后，針對(duì)在實(shí)務(wù)操作中遇到的問(wèn)題，社工提出