1、目錄摘要lAbstract2緒論3第一章狩獵偶像——作為青春讀物的《新青年》雜志及其敘述策略10第一節(jié)他者偶像與自我英雄——青春讀物敘述策略的必然選擇12第二節(jié)情感洪流中涌現(xiàn)的“模范人物”——《新青年》同人自身的偶像化22第三節(jié)妖魔與謬種——偶像策略的延伸及反動(dòng)28第四節(jié)本章結(jié)語(yǔ)3l第二章顛覆現(xiàn)實(shí)秩序的語(yǔ)文實(shí)踐——《新青年》中的語(yǔ)言文學(xué)革新及其訴求33第一節(jié)《新青年》之前的國(guó)語(yǔ)和文學(xué)建設(shè)34第二節(jié)從開(kāi)發(fā)個(gè)性到開(kāi)張文明——《新青年》文學(xué)革

2、命的登場(chǎng)39第三節(jié)破壞與“答辯”——文學(xué)革命的要?jiǎng)?wù)和推進(jìn)手段43第四節(jié)“新話”、“新文化”、“新文學(xué)”——以新代老的價(jià)值更迭和范本樹(shù)立50一、“新話”————語(yǔ)言背后的價(jià)值廢立50二、“新文化”——主體樹(shù)立與價(jià)值重估57三、“新文學(xué)”——以《新青年》為園地的建設(shè)成就和實(shí)驗(yàn)成果60第五節(jié)“青年”及其代表的先鋒與邊緣——《新青年》文學(xué)革命的參與主體與成功要素72第三章塑造《新青年》的青年形象77第一節(jié)《新青年》讀者群像之一：近水樓臺(tái)的北大學(xué)

3、子94第二節(jié)《新青年》讀者群像之二——外省中學(xué)(高校)學(xué)生、自學(xué)青年102第三節(jié)《新青年》讀者群像之三——社會(huì)青年109第四節(jié)本章結(jié)語(yǔ)：塑造《新青年》的青年形象115第四章確定性的尋求——《新青年》雜志中青年信念體系的表述l18第一節(jié)最后的問(wèn)題——啟蒙主義與浪漫主義的交織120第二節(jié)相信自己，相信未來(lái)——進(jìn)化論的信仰125第三節(jié)祛除迷信，反抗虛無(wú)——科學(xué)主義的信仰127第四節(jié)本章結(jié)語(yǔ)：為什么是民主與科學(xué)130結(jié)語(yǔ)134參考文獻(xiàn)135后記

4、141Abs仃actThispaperconsideredTheNewYouthmagazineasasuccessfulyouthreading，tevealitsyouthcharacteristicsandconnotationWeCanseefromarticlesinTheNewYouth，therearesomeextremelanguages，drasticmeasures，stylesthatnotstrictenoug

5、hAllthesekindsofemotionalexpressions，arerelatedtoitsaccuratereaderorientationandsubsequenttraitofyouthThetextofTheNewYouthshowsspecialdemandsandpsychologicaltraitsofyouththispaperchoosetoshowtheyouthqualitythatappearedin

6、TheNewYouthinthefollowingfouraspects：thenarrativecharacteristic，therevolutionarydemand，theinfluenceonreaders，andthebuildingofbeliefsInchapterone，theusingofidolhasbeenmentionedasanspecialnarrationcharacteristicwhichisfull

7、yemergedinthismagazine，includingtheshapeofthetypical“idol”，the‘hero”thathasbeenmadeupasthereferenceofthereader，andthe“monster’thatusedtodefeattheenemyChaptertwopointsbutthattheliteraryrevolutionwhichstartedbyTheNewYouthi

8、sactuallyDesignedtobeareal—worldSubversionTheyouthwanttowashoutthetraditionalvaluesbycreateanoutrightabolitionofclassicalChineselanguageChapterthreeshowssomemodeloftheyouthatthattime，theytookpartintheproducingofTheNewYou

9、thandthecreationoftheimagesof“newyouth’Chapterfourfocusesonthebuildingofthebeliefsystem，inwhichTheNewYouthhasprovidedmanyitemsasreference：evolutionism，scientism，theenlightenmentphilosophy，positiveromanticism，democracyind