1、1980年，葛傳槼提出了中國英語的概念。之后，學(xué)者對(duì)中國英語的研究經(jīng)歷了概念研究，實(shí)證研究和功能研究三個(gè)階段。進(jìn)入21世紀(jì)后，越來越多學(xué)者開始接受中國英語，承認(rèn)它是一種英語變體。隨著中國國力日益增強(qiáng)，將中國文化對(duì)外輸出的需求越來越強(qiáng)。中國英語作為英語在中國本土化的產(chǎn)物，應(yīng)該將其承載的中國文化對(duì)外傳播出去。目前掌握的有關(guān)中國英語詞匯與文化輸出的研究大多只從單個(gè)國家的角度來進(jìn)行，同時(shí)研究中國英語在國內(nèi)外的使用情況的研究甚少。本研究對(duì)中國英語

2、詞匯在國內(nèi)外使用狀況進(jìn)行研究，旨在從國內(nèi)和國外兩個(gè)角度探討文化輸出視角下中國英語詞匯的現(xiàn)狀，并對(duì)今后中國英語詞匯的創(chuàng)造和輸出有所啟示。
　　本研究采用賈冠杰和向明友對(duì)中國英語的定義，認(rèn)為中國英語是客觀存在的，并能夠向外傳遞中國文化。在此基礎(chǔ)上，通過文本細(xì)讀法從中國新聞媒體《中國日?qǐng)?bào)》和西方新聞媒體《紐約時(shí)報(bào)》中分別選取出989個(gè)和534個(gè)中國英語詞匯。以SPSS為工具將這些詞加以記錄，從語義域和語義仿造法的角度進(jìn)行分類，同時(shí)列出《

3、紐約時(shí)報(bào)》中出現(xiàn)的高詞頻詞匯。通過對(duì)分類數(shù)據(jù)和高詞頻詞進(jìn)行分析，研究出中國如何對(duì)外輸出中國英國詞匯以及西方如何使用和看待中國英語詞匯。
　　本文研究的問題主要有五個(gè):(1)中國輸出的中國英語詞匯主要屬于哪些語義域？(2)中國是通過什么詞匯仿造策略輸出中國英語詞匯的？(3)西方國家使用的中國英語詞匯主要屬于哪些語義域？(4)西方國家使用的中國英語詞匯是通過什么詞匯仿造策略生成的？(5)西方國家使用的高頻詞匯有哪些？
　　研究發(fā)

4、現(xiàn)，中國輸出的中國英語詞匯的語義域和語義仿造類型同樣適用于西方新聞媒體中出現(xiàn)的中國英語詞匯。這說明中國英語詞匯在對(duì)外輸出中國文化方面有自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，起到了積極作用。在文化輸出的過程中，對(duì)詞匯的精確翻譯很重要，很多詞匯還需要更加準(zhǔn)確的翻譯。隨著中國社會(huì)的不斷發(fā)展，各個(gè)領(lǐng)域會(huì)不斷涌現(xiàn)出新的中國英語詞匯，由于西方國家對(duì)中國各個(gè)方面的關(guān)注，這些詞匯也會(huì)逐漸出現(xiàn)在西方新聞報(bào)道中。在文化輸出的過程中，中國應(yīng)該繼續(xù)增強(qiáng)文化自信，并嘗試多使用音韻仿造