1、在中國市場經(jīng)濟體制發(fā)展的帶動下，體育產(chǎn)業(yè)逐漸繁榮起來，其中競技體育和學校體育得到迅速發(fā)展，隨之帶動我國高校體育運動發(fā)展不斷壯大，已然成為我國體育事業(yè)發(fā)展中至關重要的一個環(huán)節(jié)。
　　競技籃球運動資源開發(fā)中高校資源開發(fā)是十分重要的一個環(huán)節(jié)。高校中籃球運動開展廣泛，是學生群體最喜愛運動項目之一。而競技籃球是我國高校開展聯(lián)賽中最早的體育項目，高校也成為我國高水平競技籃球人才的后備培養(yǎng)基地。
　　在高校中，競技籃球活動主要是由在校學生

2、組成的籃球隊所進行的活動，因為其水平無法與專業(yè)或職業(yè)運動員相提并論，所以長期以來很少有專門對高校競技籃球運動資源方面進行開發(fā)研究。
　　本文以山西省高校競技籃球運動資源開發(fā)為研究對象，采用文獻資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計法、邏輯分析法，了解當下山西省高校競技籃球運動資源開發(fā)的基本狀況。調(diào)查到以下結(jié)果1.高校競技籃球的競技水平不高2.發(fā)展目標定位不準。3.訓練不科學4.教練員水平有待提高5.高校競技籃球市場運作水平低。根據(jù)現(xiàn)狀提出針

3、對性建議1.增加高校競技籃球賽事活動與社會的接觸，獲取社會的關注度，擴大其社會影響力，與企業(yè)、媒體合作互動，找到適合自己資源開發(fā)的途徑。2.高校競技籃球賽事必須走出學校走向市場，使競技籃球賽事活動與市場掛鉤，獲取社會和相關部門資金贊助。高校要與企業(yè)贊助商相互合作，為競技籃球運動資源的開發(fā)與企業(yè)的發(fā)展實現(xiàn)共贏為目的，相互促進發(fā)展。3.教練員提升專業(yè)素質(zhì)，理論與實踐相結(jié)合。學生運動員多增加實戰(zhàn)機會，學習提升本身的競技水平，學校及社會關注籃球