1、該文回顧了符號(hào)學(xué)的發(fā)展歷史,分析了符號(hào)學(xué)各分支對(duì)翻譯理論和實(shí)踐所產(chǎn)生的作用,探討了在符號(hào)學(xué)影響下的翻譯研究如何對(duì)文本的符號(hào)意義進(jìn)行更合理的闡釋.現(xiàn)代符號(hào)學(xué)是社會(huì)科學(xué)和人文學(xué)科進(jìn)行普遍語(yǔ)義研究的一部分,討論意義的產(chǎn)生、傳達(dá)和闡釋的過(guò)程.從符號(hào)學(xué)角度研究翻譯已經(jīng)成為二十世紀(jì)語(yǔ)言學(xué)、哲學(xué)、美學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)之間的一塊新的思維空間.語(yǔ)言符號(hào)探討了人類語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)的共性,論證了翻譯的可行性,突破了傳統(tǒng)譯論對(duì)翻譯所持的狹隘看法,認(rèn)為翻譯活動(dòng)是兩種

2、語(yǔ)言符號(hào)的轉(zhuǎn)換,將翻譯研究的中心放在了原文文本.一般符號(hào)將符號(hào)的范圍擴(kuò)展到語(yǔ)言符號(hào)與非語(yǔ)言符號(hào),對(duì)符號(hào)的意指過(guò)程進(jìn)行了分析,加入了語(yǔ)言主體與外部世界.以一般符號(hào)學(xué)為理論依據(jù)進(jìn)行翻譯,就會(huì)從社會(huì)結(jié)構(gòu)與社會(huì)過(guò)程的角度去理解語(yǔ)言信息和社會(huì)意義,譯文能夠全面再現(xiàn)原文意義與功能,并為譯文讀者所接受,翻譯研究的中心轉(zhuǎn)向了讀者與行為闡釋.將文學(xué)符號(hào)學(xué)用于文學(xué)翻譯,使研究者由文學(xué)符號(hào)的特殊性而注意到文學(xué)語(yǔ)言符號(hào)的意指過(guò)程是開放性的詮釋活動(dòng),譯者與譯文讀