1、學位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的論文是我個人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得西安體育學院或其它教育機構的學位或證書而使用過的材料。本文所涉及的一切版權問題由本人負全責。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。論文作者：夏糸毳日期：矽／驢／朋學位論文版權使用授權書本人完全了解西安體

2、育學院有關保留、使用學位論文的規(guī)定，即：學校有權保留送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱，可以采用復印、掃描等復制手段保存、匯編學位論文。同意西安體育學院可以用不同方式在不同媒體上發(fā)表、傳播學位論文的全部或部分內容。論文作者：五寺1知抓匙磊啼日期：矽H廠／g日期：o口牛多d西安市小學足球課余訓練開展現(xiàn)狀及影響因素研究同時針對暴露出的問題與困難提出了如下建議：首先，普及和開展青少年足球活動是一個系統(tǒng)工程，作為足球“希望工程”的青少

3、年后備人才培養(yǎng)工作應有更多部門、更多方面的大力支持和通力協(xié)作。更要努力發(fā)揮足協(xié)青少委的職能，有計劃、分步驟地在我市中小學進行足球活動的推廣，并幫助他們解決一些實際問題。其次，增加訓練時間，保證足球運動有序開展。對訓練時間，要予以保證；爭取領導重視，解決體育教師的報酬問題；加大體育特長生的升學優(yōu)惠(加分)政策。大力宣傳，加強思想工作，轉變家長、師生及校長觀念，適當引導，培養(yǎng)目標使學校、家長和學生都滿意，爭取“三贏”。再者對帶訓教師的素質與

4、學歷結構進行針對性的調整。組織更多的年輕體育教師參與進修和深造。定期組織學術與經驗交流，接受先進的訓練方法。積極吸收足球專業(yè)人才，充實小學足球師資。注重對孩子們團隊意識及堅韌品質的培養(yǎng)。最后，納入“快樂足球”的訓練理念，在少兒足球階段減少競技味道，以足球活動的興趣培養(yǎng)和擴大足球人口，建立一套系統(tǒng)科學的足球人才輸送培養(yǎng)體系。尤其是結合上述對學生球員的政策傾向，使其在升學之后仍舊能夠得到應有的各項文化學習及足球訓練，從機制中解決家長對孩子參