1、職業(yè)培訓(xùn)是提升員工專業(yè)技能，提高員工工作效率，增加企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營效益，提升社會人力資本價值的有效手段。但是，職業(yè)培訓(xùn)作為一項投資活動，收益和風(fēng)險并存，受風(fēng)險因素影響，企業(yè)開展職業(yè)培訓(xùn)的積極性不高。從社會人力資源角度分析，這勢必影響整個社會人力資本的保值、增值。在此背景下，歸納分析國內(nèi)外學(xué)者相關(guān)研究成果后，論文就如何激勵企業(yè)積極開展職業(yè)培訓(xùn)展開研究。
　　首先，總結(jié)了國內(nèi)外學(xué)者在職業(yè)培訓(xùn)價值、職業(yè)培訓(xùn)風(fēng)險和培訓(xùn)激勵機(jī)制三個方面的研究成

2、果。接著，按照收益主體的不同，分別從員工、企業(yè)和社會三個方面對職業(yè)培訓(xùn)的價值進(jìn)行了全面的分析。尤其是對職業(yè)培訓(xùn)社會價值的分析，即將職業(yè)培訓(xùn)的價值從以往的員工和企業(yè)兩個方面拓展到了社會層面，又說明了政府也需要承擔(dān)職業(yè)培訓(xùn)責(zé)任的理由。然后，通過相關(guān)數(shù)據(jù)收集整理，分析了美國企業(yè)和我國企業(yè)開展職業(yè)培訓(xùn)的現(xiàn)實狀況，發(fā)現(xiàn)了我國企業(yè)在職業(yè)培訓(xùn)方面存在的不足和差距。接著，分析了影響企業(yè)開展職業(yè)培訓(xùn)積極性，導(dǎo)致問題出現(xiàn)的三大風(fēng)險因素。最后，針對企業(yè)開展職

3、業(yè)培訓(xùn)積極不高的問題，提出了建立職業(yè)培訓(xùn)激勵機(jī)制的構(gòu)想，并在相關(guān)激勵理論研究下，簡要概述了職業(yè)培訓(xùn)激勵機(jī)制的基本構(gòu)成要素，搭建了激勵機(jī)制的基本框架。并基于培訓(xùn)激勵機(jī)制的基本框架，具體針對培訓(xùn)效果風(fēng)險、培訓(xùn)收益風(fēng)險和受訓(xùn)員工流失風(fēng)險分別構(gòu)建了職業(yè)培訓(xùn)成本分擔(dān)體系、職業(yè)培訓(xùn)效益保障體系和受訓(xùn)員工流失補(bǔ)償體系，有針對性地提出了一系列的激勵措施、方法，降低企業(yè)開展職業(yè)培訓(xùn)的風(fēng)險，保障企業(yè)培訓(xùn)投資收益，最終增強(qiáng)企業(yè)開展職業(yè)培訓(xùn)的意愿。
　　

4、論文的創(chuàng)新之處主要體現(xiàn)在研究視角、激勵機(jī)制構(gòu)建和三體系分析方面。首先，從人力資源社會價值的視角，分析得出職業(yè)培訓(xùn)對社會人力資本的增值保值、緩解失業(yè)問題、維持社會穩(wěn)定具有重大意義，因此不能放任企業(yè)消極開展職業(yè)培訓(xùn)，需要協(xié)同企業(yè)、員工和政府三方力量，共同構(gòu)建職業(yè)培訓(xùn)激勵機(jī)制，增強(qiáng)企業(yè)開展職業(yè)培訓(xùn)的意愿。接著，在激勵理論的引導(dǎo)下，分析了職業(yè)培訓(xùn)激勵機(jī)制構(gòu)建的理論基礎(chǔ)，介紹了職業(yè)培訓(xùn)激勵機(jī)制的基本運作要素，確定了培訓(xùn)激勵機(jī)制的基本框架。最后，分