1、黨的十六大報告提出“發(fā)展農產品加工業(yè),壯大縣域經濟”后,中央連續(xù)多年的一號文件都十分強調發(fā)展和壯大縣域經濟,縣域職業(yè)教育是促進縣域經濟社會發(fā)展的一種重要教育類型,一個地方縣域職業(yè)教育發(fā)展力度很大程度上影響縣域經濟發(fā)展水平高低?？h域職業(yè)教育的基本任務就是為本地區(qū)培養(yǎng)生產、建設、管理、服務的第一線技術應用性人才,從而為縣域經濟發(fā)展提供智力支持,反過來,縣域經濟的穩(wěn)定、健康發(fā)展會對縣域職業(yè)教育加大投入,提出更高要求,促進職業(yè)教育的大力發(fā)展。<

2、br>　　本文以冠縣為例,介紹了冠縣農業(yè)經濟的發(fā)展現(xiàn)狀,分析了未來發(fā)展的趨勢,分析縣域職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀以及與發(fā)展縣域經濟存在的不適應性,即農村對職業(yè)教育的多樣化需要與縣域職業(yè)教育體系不完善的矛盾;冠縣政府對教育投入嚴重不足與人才培養(yǎng)質量和結構的矛盾;縣域經濟發(fā)展與冠縣職業(yè)教育專業(yè)設置的矛盾;“雙師型”教師短缺與社會對學校服務能力要求較高的矛盾;社會鄙視和不重視職業(yè)教育與用人單位對技能型人才大量需求的矛盾。針對問題提出了為適用于當?shù)亟洕l(fā)