1、近年來，我國市場經濟繁榮發(fā)展，高校學生擴招數(shù)量逐年增多，大學畢業(yè)生就業(yè)已處于一個開放而復雜的勞動力市場中，競爭日趨激烈，“大學生就業(yè)難”已成為一個社會問題。
　　TZY是唐山一所高職院校，管理系近年在高職教育教學改革、就業(yè)管理方面實施了大類招生、訂單式人才培養(yǎng)等諸多符合高職教育特點的具體舉措，也取得了較為顯著的成效。但同時，其人才培養(yǎng)模式改革仍有待深化，課堂教學安排缺乏對關鍵能力、人文素養(yǎng)的培養(yǎng)意識，專業(yè)教師全程參與就業(yè)指導的程度

2、也存在不足；與政府、企業(yè)、社會公眾的溝通與合作機制、“雙師型”教師培養(yǎng)機制也尚未完善。
　　本篇論文將TZY管理類專業(yè)就業(yè)營銷實際狀況作為案例，基于7Ps理論，緊緊抓住“大學生就業(yè)市場是特殊的勞動力市場，高職院校就業(yè)工作是大學畢業(yè)生這一特殊產品在就業(yè)市場的市場營銷”這一根本問題，總結TZY管理類專業(yè)現(xiàn)有的學生就業(yè)營銷的成功經驗與不足，并提出了包含產品策略、溝通策略、人員策略三個方面的營銷策略改進建議，對于TZY培養(yǎng)更具競爭力的大學