1、夸張是一種古老的修辭格，也是交際中經(jīng)常使用到的重要修辭手段。然而，與隱喻、轉(zhuǎn)喻以及反諷等辭格相比，夸張的研究特別是夸張的認知研究并沒有得到足夠的重視。Sperber&Wilson在認知語言學的框架內(nèi)提出了一種嶄新的觀點：認為夸張等修辭格是“隨意言談”，夸張的語義產(chǎn)生于最佳關聯(lián)假設下的語用推理。然而由于Sperber&Wilson在其研究中主要注重的是整個理論框架的建立，并沒有對夸張辭格做詳細的分析。本文以Sperber&Wilson的研

2、究成果為基礎，從認知的角度深入探索夸張的語用機制。同時，通過對夸張這一具體辭格語用機制的分析，進一步揭示關聯(lián)理論在解釋語言現(xiàn)象的內(nèi)部機制方面的優(yōu)勢。
　　本文主要包括五章：第一章對選題的定位、研究價值、研究方法及目的做了簡要闡述。第二章回顧了以往在修辭和語用學領域?qū)鋸埖闹饕芯?，著重就Grice理論框架下對夸張語用機制的研究做了分析，指出Grice及其相關語用學理論，同修辭學一樣，在解釋夸張的表達效果和概念標準方面存在局限。第三