1、本論文以請(qǐng)求言語(yǔ)行為理論為基本理論框架，以中美家庭情景喜劇《家有兒女》和《摩登家庭》為例，對(duì)中美家庭成員的請(qǐng)求言語(yǔ)行為從起始行為語(yǔ)、中心行為語(yǔ)和修飾語(yǔ)方面入手進(jìn)行系統(tǒng)分析，從而總結(jié)出中美家庭成員請(qǐng)求言語(yǔ)行為的異同，并從語(yǔ)言因素、社會(huì)文化因素的角度分析產(chǎn)生差異的原因。并在研究的基礎(chǔ)上對(duì)二語(yǔ)教學(xué)提出相關(guān)建議。
　　本文首先回顧了禮貌原則的相關(guān)理論，介紹了請(qǐng)求言語(yǔ)行為的相關(guān)概念，列舉了國(guó)內(nèi)外有關(guān)請(qǐng)求言語(yǔ)行為的相關(guān)研究成果，為分析中美家庭

2、成員請(qǐng)求言語(yǔ)行為的異同構(gòu)建基本理論框架，奠定文化理論基礎(chǔ)。
　　本文以請(qǐng)求言語(yǔ)行為的組成成分為研究核心，主要研究探討了以下兩個(gè)問(wèn)題：（1）中美家庭成員發(fā)出請(qǐng)求時(shí)在起始行為語(yǔ)，中心行為語(yǔ)，修飾語(yǔ)方面存在哪些異同？（2）哪些因素造成了中美家庭成員在發(fā)出請(qǐng)求時(shí)的種種差異？
　　本文通過(guò)對(duì)取自電視劇《家有兒女》和《摩登家庭》對(duì)白的語(yǔ)料的統(tǒng)計(jì)，對(duì)中美家庭成員的請(qǐng)求行為進(jìn)行詳細(xì)對(duì)比分析，分別從起始行為語(yǔ)、中心行為語(yǔ)和修飾語(yǔ)（包括內(nèi)部修飾

3、語(yǔ)和外部修飾語(yǔ)）方面進(jìn)行分析比較，釆用內(nèi)容分析法和對(duì)比分析法相結(jié)合的方法。本研究有以下主要發(fā)現(xiàn)：
　　在起始行為語(yǔ)方面，中美家庭成員都傾向于采取稱謂的方式，然而在稱謂的選擇上中美家庭成員各有側(cè)重，相比于美國(guó)家庭成員主要選取單一的名字作為請(qǐng)求言語(yǔ)行為的起始行為語(yǔ)，中國(guó)家庭成員更傾向于富于變化的稱謂方式，主要包括親屬術(shù)語(yǔ)，昵稱等。
　　在中心行為語(yǔ)的分析上，作者將收集的語(yǔ)料按照交流雙方的權(quán)利地位分類，并依據(jù)請(qǐng)求策略的分類進(jìn)行綜合

4、分類統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)美國(guó)家庭成員主要采取規(guī)約性間接策略。而在中國(guó)家庭中，父母同子女的交流以及同輩之間更傾向于直接策略，而子女向父母發(fā)出的請(qǐng)求則偏向于規(guī)約性間接策略。在中美家庭成員的交流中，非規(guī)約性間接策略的使用比例較小。
　　在內(nèi)部修飾語(yǔ)上，美國(guó)家庭成員主要采取時(shí)態(tài)的變化來(lái)增強(qiáng)請(qǐng)求的禮貌性，而漢語(yǔ)缺失時(shí)態(tài)的變化，主要依靠語(yǔ)氣詞和禮貌標(biāo)記“您”進(jìn)行內(nèi)部修飾。在外部修飾語(yǔ)上，雙方的差異主要在于其與中心行為語(yǔ)的位置，中國(guó)家庭成員偏向于將外部修