1、20世紀(jì)80年代末以來(lái),美國(guó)進(jìn)行教育改革的一項(xiàng)重要舉措就是大力倡導(dǎo)學(xué)校選擇制度,學(xué)校選擇當(dāng)前在美國(guó)正以前所未有的速度向前發(fā)展.學(xué)校選擇制度是針對(duì)當(dāng)前美國(guó),公立基礎(chǔ)教育質(zhì)量的下降,人們對(duì)長(zhǎng)期以來(lái)公立學(xué)校制度形成的壟斷和官僚體制反動(dòng)的結(jié)果.該文分析了學(xué)校選擇制度產(chǎn)生的背景和理論基礎(chǔ),剖析了這一制度的政策措施,詳細(xì)闡述了學(xué)校選擇制度的各種具體形式和當(dāng)前發(fā)展,努力探討了與之密切相關(guān)的、當(dāng)前教育發(fā)展中出現(xiàn)的教育市場(chǎng)化和教育公平等問(wèn)題,并為中國(guó)當(dāng)前

2、的基礎(chǔ)教育發(fā)展提供一些政策建議和借鑒.該論文共由五部分組成:緒言:主要介紹選題意義、研究現(xiàn)狀和研究方法,并就文章中涉及的主要概念"學(xué)校選擇"和"制度"進(jìn)行相關(guān)說(shuō)明.第一章:學(xué)校選擇制度的產(chǎn)生背景和理論基礎(chǔ).其產(chǎn)生背景包括美國(guó)的社會(huì)背景和教育背景;理論基礎(chǔ)主要介紹了對(duì)學(xué)校選擇制度影響較大的新自由主義代表人物弗里德曼的思想,還有美國(guó)學(xué)者查布和莫有關(guān)學(xué)校選擇的思想.第二章:學(xué)校選擇制度的政策機(jī)制與措施保障.這一部分主要介紹美國(guó)學(xué)校選擇制度中體