1、語言作為認知過程的產(chǎn)物,能夠反映人類對世界的感知、理解而形成的概念結(jié)構(gòu)。而語言非范疇化的產(chǎn)生和發(fā)展都與特定的社會和文化有著密切的關系。從框架語義學分析來看,語言能力和個人擁有的作為背景知識的認知架構(gòu)是不可分離的,語言單位無論是詞匯還是語篇,均聯(lián)結(jié)復雜程度不一的認知框架,要充分理解他們的意義就必須確認并解讀這些為他們提供概念基礎的認知框架,并考察框架中概念內(nèi)容如何獲得語言表征。
　　框架這一術語從心理學進入到認知語言學,為語言的研究

2、提供了一種新的認知闡釋。語言的意義主要依賴于認知框架,語言表達式則是激活認知框架的觸發(fā)器。認知框架是一個動態(tài)的系統(tǒng),不同的經(jīng)驗、認知目標和文化背景知識都有可能改變框架中的成分。以常出現(xiàn)在生活中的漢語、英語詞匯和習語為例,我們會發(fā)現(xiàn):大部分語言表達的總體概念框架和涵義并沒有差異,但在語言非范疇化之后,漢語和英語所表達出的涵義,以及人們對其涵義的理解會不同,原因主要是漢英兩種語言代表的主客觀文化差異。
　　框架語義學認為把握概念系統(tǒng)中