1、語音是語言的物質(zhì)外殼,言語中的各種信息都要通過語音這個外殼表現(xiàn)出來。語音的好壞直接影響到一門語言的習(xí)得效果。隨著中國與歐美國家的接觸越來越多,歐美國家中學(xué)習(xí)漢語的人數(shù)也隨之增多,那么研究歐美國家留學(xué)生漢語語音習(xí)得的偏誤問題就成為了當(dāng)務(wù)之急。本文針對歐美國家(母語為英語)的留學(xué)生在漢語語音習(xí)得方面的問題加以探討,采用調(diào)查報告的形式,提供真實的數(shù)據(jù),力求結(jié)論的真實可信。
　　 我們把英語和漢語兩種語言進行比較,從英語輔音和漢語聲母、

2、英語元音和漢語韻母、英語語調(diào)和漢語語調(diào)等方面進行全方面對比,因為只有更好的了解英語,才能更好的了解英語國家的留學(xué)生產(chǎn)生偏誤的原因。接下來我們從聲母、韻母、聲調(diào)三個方面具體分析歐美留學(xué)生漢語語音習(xí)得的偏誤情況,找出歐美留學(xué)生最容易犯錯的地方,這樣對外漢語教師就可以在平時的教學(xué)過程中有的放矢,防患于未然。本文通過對歐美留學(xué)生在學(xué)習(xí)漢語語音時出現(xiàn)的偏誤進行分析,找出了偏誤產(chǎn)生的原因,包括母語的負遷移、目的語的負遷移、對外漢語教學(xué)課堂的因素以及