1、建筑業(yè)的蓬勃發(fā)展,帶動了工程造價管理行業(yè)的發(fā)展。工程造價專業(yè)人員良好的綜合素質(zhì)是造價行業(yè)持續(xù)快速發(fā)展的基礎(chǔ)和核心。制定和優(yōu)化工程造價專業(yè)培養(yǎng)模式,培養(yǎng)符合國家和市場需求的工程造價專業(yè)人才,是目前需要我們深入研究的課題。
　　本文通過對培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格的重新定位,以課程體系和教學(xué)模式改革為突破口,對傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式進行優(yōu)化。
　　1)通過對國家相關(guān)政策的深入研究和對市場需求的廣泛調(diào)研,明確了工程造價專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo),即培養(yǎng)滿

2、足國家和市場需求的創(chuàng)新型人才;
　　2)以創(chuàng)新教育理論、高等教育的大眾化理論、建構(gòu)主義理論、學(xué)歷教育與執(zhí)業(yè)教育為理論基礎(chǔ),通過調(diào)研獲取畢業(yè)生主要工作崗位及典型工作任務(wù),解析典型工作任務(wù)所需知識、能力和素質(zhì),經(jīng)細化集成形成課程,選取課程形成工程造價專業(yè)課程體系;
　　3)為突出工程造價專業(yè)創(chuàng)新能力的培養(yǎng),設(shè)置了專門的“創(chuàng)新教育”課程模塊,及“在創(chuàng)新活動中培育創(chuàng)新人才”的實踐教學(xué)模塊,包括競賽、科研實踐、社會體育文化活動,并設(shè)立

3、了相應(yīng)的創(chuàng)新實踐學(xué)分;形成了工程造價專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)教育體系;
　　4)提出了“1+2+1以人為本”的人才培養(yǎng)模式;
　　5)確定了工程造價專業(yè)的主干學(xué)科,即經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、建筑技術(shù)、工程計價與造價管理、法律、創(chuàng)造學(xué);
　　6)為使新的培養(yǎng)體系正常運行,提出了諸項保障措施,包括教學(xué)條件、創(chuàng)新教學(xué)模式、組織管理模式、培養(yǎng)系統(tǒng)運行規(guī)則等。
　　針對工程造價專業(yè),今后還可開展“卓越工程師”培養(yǎng)計劃,進一步落實拔尖創(chuàng)新