公共空間領(lǐng)域中關(guān)于導(dǎo)向標識系統(tǒng)創(chuàng)作的探索.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、伴隨著現(xiàn)代科技和虛擬技術(shù)的不斷發(fā)展,處在數(shù)字時代的公共藝術(shù)迎來了新的挑戰(zhàn)。通過怎樣的藝術(shù)形式表達作者思想?通過怎樣的途徑向觀者直觀且生動的傳達信息?傳統(tǒng)的藝術(shù)造型形式如何在當代語境中得到轉(zhuǎn)化和應(yīng)用,從而適應(yīng)社會發(fā)展?正是在尋求解決上述問題的過程中,虛擬造型藝術(shù)由此應(yīng)運而生。
  虛擬造型藝術(shù),將傳統(tǒng)的造型能力,通過電腦技術(shù),如多媒體、虛擬境界(virtualworld)、因特網(wǎng)等媒介手段進行藝術(shù)創(chuàng)作,并與公眾實現(xiàn)互動,是一種新型的

2、藝術(shù)表現(xiàn)形式。作為現(xiàn)代藝術(shù)中不可或缺的重要內(nèi)容,它能快捷直觀地實現(xiàn)視聽傳達,呈現(xiàn)藝術(shù)家的創(chuàng)造意圖,拓展藝術(shù)家的創(chuàng)作思維,并使觀眾參與作品的重構(gòu),進行交互和浸透式的再創(chuàng)造,實現(xiàn)現(xiàn)代藝術(shù)與技術(shù)的融合——“虛擬現(xiàn)實”。
  本課題以虛擬造型藝術(shù)嵌入公共藝術(shù)發(fā)展為切入點,分析虛擬造型在公共藝術(shù)創(chuàng)作、教學(xué)和社會服務(wù)(實踐)項目中的功能和作用,討論和總結(jié)在教學(xué)和工程實踐中的虛擬造型的種種嘗試。在論述虛擬造型、工程實踐和教學(xué)三者關(guān)系中,把虛擬造

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