1、隨著“數(shù)字化校園”的推進(jìn),校園網(wǎng)中各業(yè)務(wù)系統(tǒng)對數(shù)據(jù)共享的需求日益增多。但是由于在校園網(wǎng)信息化建設(shè)的早期,校園網(wǎng)的信息化建設(shè)缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃,各部門的業(yè)務(wù)部門根據(jù)自身需要引進(jìn)或開發(fā)各自獨(dú)立運(yùn)行的業(yè)務(wù)系統(tǒng),通常擁有異構(gòu)的數(shù)據(jù)源。這些異構(gòu)數(shù)據(jù)源的業(yè)務(wù)系統(tǒng)不能直接共享或交換數(shù)據(jù),形成了“信息孤島”。消除“信息孤島”,實(shí)現(xiàn)信息共享,一般采用兩種方法:重建或集成。重建會造成人力和資源的大量浪費(fèi),我們不主張采用這種方式。集成相對開銷較少,在保持各業(yè)務(wù)系

2、統(tǒng)獨(dú)立運(yùn)行的基礎(chǔ)上,完成信息的共享和交互。
　　 常用的數(shù)據(jù)集成方案有兩種:物化法或虛擬視圖法。物化法是通過創(chuàng)建數(shù)據(jù)副本的方法,按照一個集中統(tǒng)一的視圖要求,進(jìn)行預(yù)處理、轉(zhuǎn)換,以符合數(shù)據(jù)倉庫的模式,存儲到數(shù)據(jù)倉庫中；虛擬視圖法則是將查詢映射到各個數(shù)據(jù)源而不在本地保存數(shù)據(jù)副本的集成方法,常用的有聯(lián)邦數(shù)據(jù)庫和中間件法。
　　 數(shù)據(jù)集成問題實(shí)際上可以轉(zhuǎn)化為異構(gòu)系統(tǒng)的集成問題。隨著技術(shù)的發(fā)展,面向服務(wù)架構(gòu)(Service Orie

3、nted Architecture,SOA)的提出,成為了解決資源不能有效集成問題的最有效軟件架構(gòu)方法,非常適用于大型分布式系統(tǒng)。共享數(shù)據(jù)平臺就是對多個數(shù)據(jù)源邏輯上的集成,并且它的分布式、異構(gòu)等特性非常適合使用SOA進(jìn)行架構(gòu),使得各數(shù)據(jù)源既能保持原有的特性,繼續(xù)支持現(xiàn)有的業(yè)務(wù)系統(tǒng),又能適應(yīng)集成度越來越高的系統(tǒng)協(xié)作。
　　 本文首先介紹了數(shù)據(jù)集成的相關(guān)理論和方案,接著介紹了SOA以及相關(guān)技術(shù),如Web Services；然后,通過