影響青年教師專業(yè)成長(zhǎng)的部分因素及對(duì)策研究——以山東省桓臺(tái)縣部分青年教師為案例.pdf_第1頁
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1、單位代碼10445學(xué)號(hào)2010030119分類號(hào)G633.7教育碩士學(xué)位論文論文題目影響青年教師專業(yè)成長(zhǎng)的部分因素及對(duì)策研究——以山東省桓臺(tái)縣部分青年教師為案例學(xué)科專業(yè)名稱學(xué)科專業(yè)名稱學(xué)科教學(xué)物理學(xué)科教學(xué)物理申請(qǐng)人姓名馬超指導(dǎo)教師張磊論文提交時(shí)間論文提交時(shí)間2012013年44月8日山東師范大學(xué)山東師范大學(xué)教育碩士專業(yè)學(xué)位論文教育碩士專業(yè)學(xué)位論文目錄摘要..........................................

2、...........................................................................IAbstract.................................................................................................................III第一章引言...............

3、.........................................................................................11.1問題緣起................................................................................................11.2研究的目的..................

4、...........................................................................21.3理論綜述.................................................................................................21.3.1教師專業(yè)成長(zhǎng)分階段理論.......................

5、...................................21.3.2教師教育理論..............................................................................31.3.3影響教師專業(yè)成長(zhǎng)的因素..........................................................31.3.3現(xiàn)有理論分析........

6、......................................................................51.4概念界定.................................................................................................51.5研究方法.....................................

7、............................................................61.5.1文獻(xiàn)研究法..................................................................................61.5.2訪談?wù){(diào)查法........................................................

8、..........................61.5.3敘事研究法..................................................................................6第二章教師成長(zhǎng)現(xiàn)狀........................................................................................82.

9、1A教師的成長(zhǎng)歷程...............................................................................82.1.1A教師的成長(zhǎng)概述....................................................................82.1.2A教師的成長(zhǎng)自述....................................

10、..............................82.2.3A教師成長(zhǎng)分析......................................................................112.2B教師的成長(zhǎng)歷程.............................................................................112.2.1B教師成長(zhǎng)概述...

11、.................................................................112.2.2B老師的成長(zhǎng)自述................................................................112.2.3B教師成長(zhǎng)分析..............................................................

12、........132.3C教師的成長(zhǎng)歷程.............................................................................132.3.1C教師成長(zhǎng)概述......................................................................132.3.2C教師的成長(zhǎng)自述.......................

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