1、大學校園形態(tài)的構筑、演變與國家政治、社會結(jié)構、城市發(fā)展密切相關，是國家城市社會生活、文明發(fā)展史的重要組成部分。中國近現(xiàn)代大學的形態(tài)依靠改變自己的形式和職能來順應社會的發(fā)展潮流，適應具體的社會政治、經(jīng)濟、文化環(huán)境，在歷史的每個階段中都有其獨特的形態(tài)特征，故研究校園建筑、空間布局、行為模式與社會政治文化的關聯(lián)性，對大學校園未來的發(fā)展、理想城市形態(tài)的構筑等具有重要的理論和現(xiàn)實意義。
　　 南京見證了中國近現(xiàn)代史的發(fā)展，其大學校園在全國

2、范圍內(nèi)具有一定的典型性。本文，在前人工作的基礎上，以歷史性、社會性、空間性三重意識跨學科的結(jié)合為研究視角，采用資料分析和實地調(diào)研的研究方法，探究大學校園形成發(fā)展與社會背景關聯(lián)因素之間的循環(huán)互動關系，以此來梳理南京地區(qū)大學校園的發(fā)展脈絡。論文主要包括以下幾部分:
　　 第一部分:按照1949年以前南京地區(qū)出現(xiàn)的大學學校類型出現(xiàn)的前后，從中國傳統(tǒng)大學——書院的形態(tài)開始，依次分析清朝晚年出現(xiàn)的脫胎于西方近代大學的新型學堂，教會創(chuàng)辦的“

3、中西合璧”模式的教會大學，國民黨倡辦的國立大學的校園布局和建筑風格，以此來闡述解放前南京地區(qū)的大學校園形態(tài)。
　　 第二部分:結(jié)合時代背景，分析1949到1957年間出現(xiàn)的蘇聯(lián)式大學模式和1957年至1967年大躍進和“文化大革命”期間南京地區(qū)校園的發(fā)展，以此來呈現(xiàn)1949年至1978年間南京地區(qū)大學校園的發(fā)展、演化歷程。
　　 第三部分:依歷史校園的擴容更新和新校園的建設兩條線索，從功能布局、校園空間環(huán)境、校園與城市的