1、心智游移現(xiàn)象是個常見但容易被人忽視的意識現(xiàn)象，它揭示了人類個體的意識并不總是集中在當前的環(huán)境或任務上，而是經(jīng)常會轉向內部精神世界的特性，目前已經(jīng)在意識研究領域引起越來越多的關注。在諸多關于心智游移的研究問題中，心智游移的發(fā)展尤其是心智游移的老齡化問題逐漸引起研究者們的興趣，這種心智游移隨年齡增長而發(fā)生的變化體現(xiàn)在以頻率為主的各特征上。對心智游移的老齡化研究，不僅有助于深入了解心智游移的發(fā)展特征及其表現(xiàn)形式，還有助于老年認知功能衰退的干預

2、研究，為ADHD、老年阿爾茨海默病等疾病的治療以及干預提供一個新的切入角度，對認知老化的為臨床治療起到促進作用。
　　 目前對心智游移老齡化的研究中，最大的爭議在于，老年人的心智游移頻率是否比年輕人更少？針對這個問題，心智游移的當前關注理論認為，個體心智游移的內容主要來源于與其自我目標相關的當前關注，由于老年個體當前關注的內容較少，因而老年個體比年輕個體心智游移頻率更少;而心智游移的執(zhí)行控制理論則認為，心智游移是因為執(zhí)行控制失敗

3、從而使個體無法抑制對無關信息的加工，老年人由于執(zhí)行功能的衰退導致抑制能力下降，從而應該出現(xiàn)比年輕人更多的心智游移。因為對心智游移定義的不統(tǒng)一、研究方法的單一以及沒有充分考慮心智游移報告的主觀性等原因，這個爭議還沒有得到解決。
　　 針對以上問題，我們采用反映生活中自我覺知的心智游移自評問卷以及反映任務中心智游移的即時思維取樣兩種基本范式，結合心智游移的客觀行為指標，系統(tǒng)考察老年人和年輕人在心智游移頻率上的差異，并采用多種手段來探

4、討這種差異產(chǎn)生的原因。研究一采用問卷與經(jīng)典的持續(xù)注意反應任務(Sustained Attention to Response Task，簡稱SART)相結合的方式，對老年人與年輕人在心智游移頻率上的差異進行比較，通過對被試當前關注的訪談，檢測用當前關注理論來解釋心智游移頻率的年齡差異的適用性;研究二比較了老年人與年輕人在生態(tài)效度更高的閱讀任務中心智游移的差異，并采用生活事件量表探索個體生活事件對心智游移頻率的影響。
　　 研究得

5、到以下主要結論:
　　 1)老年被試自我評定的心智游移頻率比年輕被試低;
　　 2)盡管老年被試在任務中報告了比年輕被試更少的心智游移，但心智游移的客觀指標提示，老年被試的心智游移并不比年輕人少;與教育程度匹配的年輕人相比，老年被試對心智游移的元意識能力更低，且因心智游移犯錯后的注意調節(jié)能力更差;
　　 3)個體心智游移的自我報告與其對心智游移的接納程度顯著相關;
　　 4)心智游移的產(chǎn)生更多地與負性的當