1、幻燈是利用光線直線傳播的特性，把圖片進(jìn)行放大投影到屏幕上，供多人觀看的一種技術(shù)。
　　本文以幻燈技術(shù)為研究核心，梳理幻燈技術(shù)演變與發(fā)展的歷程，探索幻燈技術(shù)未來應(yīng)用的廣闊前景。筆者通過查閱、研讀、翻譯幻燈技術(shù)各個發(fā)展階段的相關(guān)史料之后，以幻燈的演變過程及在我國的應(yīng)用情況為主要研究對象，對光與影的關(guān)系、幻燈機(jī)結(jié)構(gòu)的演變、幻燈片制作工藝的演變以及幻燈的早期應(yīng)用和在教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行了詳盡的考察與研究。
　　文章首先論述了幻燈的演變過

2、程對未來幻燈技術(shù)發(fā)展的重要意義，然后對國內(nèi)外相關(guān)的研究文獻(xiàn)及具有代表性的觀點(diǎn)進(jìn)行了簡要的回顧和展望，介紹了本文的主要研究內(nèi)容、研究方法以及研究框架。
　　其次基于幻燈的整體發(fā)展歷史，對光與影的關(guān)系做出分析，詳細(xì)闡述光與影的作用，并梳理出幻燈的構(gòu)造原理及幻燈的發(fā)展原理;梳理幻燈機(jī)、投影機(jī)結(jié)構(gòu)的演變過程，具體包括其發(fā)生、發(fā)展的年代以及幻燈的逐步演變過程;探討幻燈片制作工藝的改進(jìn)過程，具體從它的材質(zhì)、美工等方面進(jìn)行詳細(xì)分析。
　　

3、最后分析幻燈的早期應(yīng)用情況及在教學(xué)中及其他方面的應(yīng)用現(xiàn)狀及應(yīng)用特點(diǎn)。并闡述了其應(yīng)用原理及方法等內(nèi)容，進(jìn)而得出幻燈在教學(xué)及各領(lǐng)域中的作用及影響。
　　幻燈技術(shù)的演變歷程實(shí)際上就是一部教育媒體的發(fā)展史。本文基于前人在幻燈及投影技術(shù)領(lǐng)域的研究成果，通過大量查閱我國電化教育媒體演變的史料記載及相關(guān)著作和文獻(xiàn)，探索了關(guān)于幻燈技術(shù)發(fā)展的整個歷史發(fā)展脈絡(luò)。
　　我國古人利用光與影的關(guān)系制成的皮影戲、走馬燈等，已有數(shù)千年的歷史，它們不僅可以

4、用于娛樂，而且還具備教育的作用。在我國，這些利用光與影的關(guān)系制成的投影工具，以及對于光與影關(guān)系的研究，均早于其他國家。但是由于我國古代重經(jīng)學(xué)輕科技的原因，致使很多大有前途的發(fā)明沒有進(jìn)一步發(fā)展，而漸漸落后于他人。筆者通過對幻燈技術(shù)整個歷史過程的剖析，以此發(fā)現(xiàn)我國教育媒體技術(shù)的發(fā)展是由光影技術(shù)的演變及應(yīng)用貫穿起來的。從2000年前墨翟的小孔成像，到幻燈技術(shù)的出現(xiàn)，投影機(jī)的發(fā)明，直到今天的超短焦投影技術(shù)的興起，可以看出，投影距離越來越短，投影