1、隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展和社會整體消費水平的提高，大學(xué)生的消費行為也發(fā)生著翻天覆地的變化。大學(xué)生的消費態(tài)度對他們的行為產(chǎn)生了極大的影響。是個體對于消費所持有的一種協(xié)調(diào)一致的、有組織的、習(xí)慣化和穩(wěn)定的心理傾向。本研究以大專學(xué)生作為研究對象，對于大專學(xué)生的消費態(tài)度進(jìn)行研究，并對相關(guān)因素進(jìn)行分析研究，可以為大專院校的教育工作者對學(xué)生的消費進(jìn)行引導(dǎo)提供支持和依據(jù)。同時，大專學(xué)生也可以以此反省自己的消費行為，進(jìn)行自我消費教育。
　　本研究通過對開

2、放式問卷調(diào)查初步編制了大專學(xué)生消費態(tài)度問卷，并通過因素分析確定了大專學(xué)生的消費態(tài)度分為三個維度:合理消費態(tài)度，求異消費態(tài)度以及攀比消費態(tài)度，以此作為問卷的項目設(shè)計依據(jù)。為了使問卷具有較好的信度和效度，進(jìn)行了初測并修改，最終形成了《大專學(xué)生消費態(tài)度問卷》。為了更細(xì)致地分析研究大專學(xué)生消費態(tài)度的相關(guān)因素，本研究還深入進(jìn)行了個案研究，運用了質(zhì)的研究方法。得出結(jié)論如下:
　　1、大專學(xué)生的消費態(tài)度總體上是合理的。
　　2、大專學(xué)生的