1、本文將“冰心熱”這一現(xiàn)象作為研究對(duì)象，屬于“文學(xué)生活”這一新的研究理論、課題中的一部分?！氨臒帷奔仁俏膶W(xué)現(xiàn)象，也是一種文化現(xiàn)象，其研究除了作家作品分析，還將涉及文化傳播、讀者接受、時(shí)代心理等等，由于冰心作品長期選入中小學(xué)語文教科書，“冰心熱”研究還將關(guān)注其與現(xiàn)代教育的聯(lián)系。本文旨在通過“冰心熱”現(xiàn)象的研究，重新發(fā)掘冰心及其創(chuàng)作在現(xiàn)當(dāng)代“文學(xué)生活”中的意義。
　　第一章從文學(xué)史角度梳理“冰心熱”在五四時(shí)期興起的緣由與過程。側(cè)重?cái)⑹?/p>

2、“冰心熱”如何被時(shí)代大潮所推動(dòng)，以及如何在青年讀者的群起閱讀中形成潮流。在這一傳播過程中，報(bào)刊雜志作為文學(xué)生產(chǎn)的要素之一起到了至關(guān)重要的作用。本章以《晨報(bào)副刊》《小說月報(bào)》兩刊為中心，梳理當(dāng)時(shí)“冰心熱”的形成及讀者反應(yīng)的史實(shí)。
　　第二章分析“冰心體”的文體特征，從文學(xué)語言風(fēng)格如何適應(yīng)五四時(shí)期的青年社會(huì)心理與審美趨向等維度進(jìn)行分析評(píng)價(jià)。吸納了文言文與歐話語雙重資源所形成的“冰心體”適應(yīng)了剛剛與傳統(tǒng)文化母體脫離的讀者的審美文化心理。