1、隨著計算機網(wǎng)絡技術的迅猛發(fā)展，教育信息化成為提高我國基礎教育水平越來越迫切的需求，中小學校校通工程也應運而生。PowerSchool校校通教育教學平臺是根據(jù)海南省信息產(chǎn)業(yè)局與教育廳規(guī)劃的海南省校校通工程的建設需求，基于海南省校校通工程的樣板學校?？诰吧綄W校的校園網(wǎng)環(huán)境進行開發(fā)，并經(jīng)過真實用戶的測試投入實際運行。 在調查分析國內外教育教學平臺及其應用的基礎上，針對這些產(chǎn)品在管理信息標準、軟件設計規(guī)范、兼容性等方面存在的問題，提出了

2、PowerSchool校校通教育教學平臺，由管理平臺、資源庫平臺、教師工作平臺、學生學習平臺和家長交流平臺五大功能模塊組成。系統(tǒng)采用Intranet的網(wǎng)絡架構，更加適合校校通工程教育城域網(wǎng)的連接要求。系統(tǒng)設計還從內部網(wǎng)絡入口處的安全、用戶和組的權限設置兩個方面考慮系統(tǒng)安全的要求，使系統(tǒng)運行安全性得到可靠保證。該平臺采用表現(xiàn)層、業(yè)務邏輯層和數(shù)據(jù)服務層三層結構接口以及技術優(yōu)勢，增強了安全性和可用性；運用COM組件實現(xiàn)對數(shù)據(jù)庫訪問的封裝，從而

3、使系統(tǒng)源代碼保密性增強，開發(fā)周期縮短；采用Web技術，提供跨網(wǎng)服務，降低硬件要求并易于維護；有機融合三層結構、COM和Web三種技術建立了教育教學平臺的新模型，表現(xiàn)層采用瀏覽器作為用戶界面，業(yè)務邏輯層采用COM組件封裝業(yè)務邏輯，數(shù)據(jù)服務層采用數(shù)據(jù)庫服務，可實現(xiàn)無縫升級。通過白盒測試、黑盒測試等方法對該平臺進行了功能測試和性能測試，結果表明系統(tǒng)設計完全達到了功能要求，通過實例運行表明，在120個用戶同時在線訪問的情況下，系統(tǒng)能夠實現(xiàn)100