1、獨(dú)生子女是我國執(zhí)行計(jì)劃生育政策以后形成的特殊社會(huì)群體之一，他們已成為當(dāng)今大學(xué)校園的主體。我國正處于社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化的巨大轉(zhuǎn)型期，這深刻地影響著大學(xué)生的生活學(xué)習(xí)、家庭戀愛、人際交往、社會(huì)競爭等方方面面，由此帶來的心理健康問題愈發(fā)凸顯，神經(jīng)癥的患病率也逐年增加。森田神經(jīng)質(zhì)是一種神經(jīng)性的或精神性的異常人格，與神經(jīng)質(zhì)癥的出現(xiàn)具有密切的聯(lián)系，其自我反省、自我中心、執(zhí)著、強(qiáng)烈的完美欲、敏感、愛擔(dān)心等特征與大學(xué)生獨(dú)生子女的不健全性格具有較強(qiáng)的一致性。

2、根據(jù)森田正馬教授提出的在一定條件下任何人都有可能出現(xiàn)神經(jīng)質(zhì)癥癥狀的觀點(diǎn)，我們認(rèn)為獨(dú)生子女大學(xué)生處于人格塑造、形成并趨于穩(wěn)定的關(guān)鍵時(shí)期，由于自身或環(huán)境因素容易形成不良的森田神經(jīng)質(zhì)性格，嚴(yán)重危害其心理健康。因此，修訂適用于中國文化的《森田神經(jīng)質(zhì)性格調(diào)查表》，并驗(yàn)證獨(dú)生子女大學(xué)生森田神經(jīng)質(zhì)性格與心理健康的關(guān)系，對于探索獨(dú)生子女大學(xué)生心理健康的成因，及實(shí)現(xiàn)森田神經(jīng)質(zhì)性格的早篩查、早教育、早干預(yù)，并針對性地開展心理輔導(dǎo)教育，塑造大學(xué)生健全人格、維

3、護(hù)其心理健康等均具有重要意義。
　　本研究分為兩個(gè)部分：首先，基于我國文化下，修訂日本的《森田神經(jīng)質(zhì)性格調(diào)查表》，驗(yàn)證修訂后問卷的信度和效度，以期為以后神經(jīng)癥的診斷及治療提供一個(gè)較為準(zhǔn)確的預(yù)測工具；其次，驗(yàn)證修訂后問卷在獨(dú)生子女大學(xué)生群體中的適用性，探討?yīng)毶优髮W(xué)生森田神經(jīng)質(zhì)性格的影響因素，及與人格特征和心理健康的相互關(guān)系。
　　研究結(jié)果：
　　1、修訂后的《森田神經(jīng)質(zhì)性格調(diào)查表》的Cronbachα系數(shù)為0.875

4、，斯皮爾曼-布朗分半信度為0.893，Guttman分半信度為0.891；內(nèi)容效度可信，其與EPQ的N、P維度存在顯著正相關(guān)（r=0.503或r=0.201，p<0.01或p<0.05），與E存在顯著負(fù)相關(guān)（r=-0.373，p<0.01），說明其具有很好的相容效度和區(qū)分效度，效標(biāo)效度系數(shù)也達(dá)到了可接受水平（p<0.01），結(jié)果表明調(diào)查表具有較好的信效度。
　　2、本研究中森田神經(jīng)質(zhì)性格得15分的人數(shù)最多（n=46），占全體調(diào)查人

5、數(shù)的10.13％，大于等于15分的占全體調(diào)查人數(shù)的24.89％（n=114）；森田神經(jīng)質(zhì)性格總分在不同求助方式（F=9.832,p<0.05）和父親性格（Z=-2.633,p<0.01）兩因素上存在顯著差異，而其他基本人口學(xué)因素上沒有顯著性意義（p<0.05）。
　　3、獨(dú)生子女大學(xué)生森田神經(jīng)質(zhì)性格總分與EPQ中N、P維度存在顯著正相關(guān)（r=0.598或r=0.174，p<0.01或p<0.05），與E維度存在顯著負(fù)相關(guān)（r=-0

6、.279，p<0.01）；在不同人格類型上，獨(dú)生子女大學(xué)生森田神經(jīng)質(zhì)性格總分存在顯著差異（F=27.769，p<0.01）。
　　4、獨(dú)生子女大學(xué)生森田神經(jīng)質(zhì)性格總分與心理健康總分及各個(gè)因子分之間存在顯著正相關(guān)（r=0.448～0.672,p<0.01）；與自覺無心理問題的獨(dú)生子女大學(xué)生相比，自覺有心理問題的獨(dú)生子女大學(xué)生在森田神經(jīng)質(zhì)性格總分、EPQ的P、N維度上得分較高（t=-10.207，-3.245，-8.008，p<0.0