1、在過(guò)去的幾十年中，創(chuàng)造力逐漸為人們所重視。其中影響創(chuàng)造性思維的認(rèn)知過(guò)程和產(chǎn)生過(guò)程的因素是研究熱點(diǎn)之一。我們往往發(fā)現(xiàn)在輕松自由的環(huán)境中，創(chuàng)造性產(chǎn)出較多。而在存在壓力的情境中，創(chuàng)造性就會(huì)受到影響。外部的壓力是怎么樣作用于個(gè)體，如何影響創(chuàng)造性產(chǎn)出是一個(gè)值得探討的問(wèn)題。本研究從刻板印象威脅著手考察其對(duì)創(chuàng)造力的影響，并據(jù)此開(kāi)展了一系列的實(shí)驗(yàn)研究。本論文包括三大部分：
　　 第一部分為研究背景和文獻(xiàn)綜述。主要為創(chuàng)造力和刻板印象威脅的定義、研

2、究方法、影響進(jìn)行了系統(tǒng)的分析、整理和概括，并由此提出總體研究構(gòu)想。
　　 第二部分為實(shí)驗(yàn)研究。共包括三個(gè)實(shí)驗(yàn)：
　　 實(shí)驗(yàn)一分別或同時(shí)激活兩個(gè)負(fù)性刻板印象，以探討單一刻板印象激活與雙重刻板印象激活對(duì)創(chuàng)造性產(chǎn)出影響的差異性。研究發(fā)現(xiàn)刻板印象的呈現(xiàn)會(huì)激發(fā)個(gè)體的創(chuàng)造性。在同時(shí)呈現(xiàn)兩種刻板印象時(shí)，個(gè)體會(huì)使用更多的認(rèn)知資源，在某些評(píng)價(jià)維度上取得更好的表現(xiàn)。
　　 實(shí)驗(yàn)二以明顯和微妙兩種方式激活性別和學(xué)歷刻板印象，探討明顯與

3、微妙威脅線索會(huì)對(duì)創(chuàng)造性產(chǎn)出產(chǎn)生怎樣的影響。研究發(fā)現(xiàn)呈現(xiàn)微妙刻板印象威脅線索與明顯刻板印象威脅線索相比，會(huì)阻礙個(gè)體的創(chuàng)造性產(chǎn)出；在呈現(xiàn)兩個(gè)微妙刻板印象威脅線索的條件下，被試的創(chuàng)造性產(chǎn)出最低；學(xué)歷刻板印象威脅線索和性別刻板印象威脅線索的呈現(xiàn)方式間存在交互作用。
　　 實(shí)驗(yàn)三采用EAST實(shí)驗(yàn)程序?qū)W(xué)歷刻板印象和性別刻板印象進(jìn)行測(cè)量，探討女大學(xué)生對(duì)自我分類與個(gè)體創(chuàng)造性產(chǎn)出的關(guān)系。研究表明：被試對(duì)自我及非我分類的差異與刻板印象威脅條件下被