1、兒童行為問題是指兒童期出現(xiàn)的、在嚴(yán)重程度和持續(xù)時(shí)間上都超過了相應(yīng)年齡所允許的正常范圍的異常行為,主要表現(xiàn)在孤僻退縮、焦慮抑郁、攻擊反抗、違紀(jì)越軌以及各種身體不適等方面。兒童行為問題是兒童發(fā)展過程中的一種常見現(xiàn)象,它會(huì)直接影響兒童認(rèn)知、社會(huì)適應(yīng)能力、人格等方面的正常發(fā)展,并能在很大程度上預(yù)測(cè)青少年期與成人期的種種不良問題。兒童行為問題的產(chǎn)生與家庭環(huán)境有著直接的關(guān)系,父母的教養(yǎng)方式作為家庭精神環(huán)境的一個(gè)重要構(gòu)成部分,對(duì)兒童行為問題的產(chǎn)生有著

2、極為重要的作用。
　　 本文首先對(duì)有關(guān)父母教養(yǎng)方式、兒童行為問題的相關(guān)研究作詳盡的文獻(xiàn)綜述,對(duì)該領(lǐng)域中存在的問題進(jìn)行分析,在此基礎(chǔ)上提出自己的研究問題,并采用國內(nèi)修訂的Achenbach兒童行為問題量表和楊麗珠、楊春卿編制的家庭教養(yǎng)方式問卷,對(duì)334位4～6歲的兒童進(jìn)行實(shí)證考察,在問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上對(duì)少部分有典型問題行為的兒童進(jìn)行訪談。研究結(jié)果如下:
　　 1.父母教養(yǎng)方式在溺愛性、民主性、放任性、專制性和不一致性五個(gè)因子

3、上表現(xiàn)傾向不同,父母教養(yǎng)方式中的民主性得分最高,專制性和放任性得分居中,溺愛性和不一致性得分較低。
　　 2.父母教養(yǎng)方式在放任性因子上存在顯著的性別差異,女童得分高于男童,在其它四個(gè)因子上沒有顯著差異。
　　 3.父母教養(yǎng)方式的溺愛性、不一致性因子存在顯著的年齡差異,兒童年齡越小得分越高,在其它三個(gè)因子上沒有顯著差異。
　　 4.父母教養(yǎng)方式在民主性和放任性因子上存在顯著城鄉(xiāng)差異,城市父母民主性得分顯著高于農(nóng)村

4、父母,農(nóng)村父母教養(yǎng)方式中的放任性得分顯著高于城市父母,其余三個(gè)因子間無顯著地區(qū)差異。
　　 5.父母親的文化水平不同,教養(yǎng)方式存在一定的差異。母親的文化水平越高,教養(yǎng)方式的民主性因子分越高,專制性因子分越低,存在顯著的差異；父親的文化水平越高,教養(yǎng)方式的民主性因子分越高。
　　 6.334位兒童行為問題的總檢出率為13.4％,其中女童的檢出率為16.1％,男童的檢出率為12.2％,女童檢出率顯著高于男童。
　　

5、7.城市兒童的檢出率為12.6％,農(nóng)村兒童的檢出率為16.7％,農(nóng)村兒童的檢出率顯著高于城市兒童。
　　 8.家庭結(jié)構(gòu)對(duì)兒童行為問題有一定的影響,4～5歲兒童在軀體訴述和分裂樣因子上存在顯著家庭結(jié)構(gòu)差異；6歲女童在體訴、分裂因子上存在顯著家庭結(jié)構(gòu)差異,6歲男童行為問題的家庭結(jié)構(gòu)差異不顯著。
　　 9.父母文化水平對(duì)兒童的行為問題有一定的影響,對(duì)4～5歲兒童來說,母親文化水平對(duì)行為問題的影響不顯著,但父親的文化水平對(duì)兒童的

6、行為問題影響較顯著,兒童在不成熟、攻擊、性問題和肥胖因子上存在顯著文化差異；6歲男童的體訴和違紀(jì)因子存在顯著的文化差異,6歲女童的行為問題不存在顯著的文化差異。
　　 10.父母教養(yǎng)方式與兒童行為問題存在一定的相關(guān),其中兒童的社交退縮、抑郁、攻擊和體訴因子與教養(yǎng)方式中的放任、不一致、溺愛因子呈顯著正相關(guān),其余各因子間無顯著相關(guān)。
　　 依據(jù)研究結(jié)論,研究者建議,父母要自覺地學(xué)習(xí)關(guān)于育兒方面的心理學(xué)知識(shí),采用科學(xué)民主的教養(yǎng)