1、童眸中的世界——論豐子愷散文的兒童視角TheWorldinChildren’SEyes一Children’SPerspectiveinFengZikaiSProse專業(yè)：現(xiàn)當代文學申請人：蘇媛導師：林崗教授答辯委員會成員主席(簽名)：委員(簽名)：“童眸’’中的世界——論豐子愷散文的兒童視角現(xiàn)當代文學碩(博)士生：蘇媛指導教師：林崗摘要兒童視角是中國現(xiàn)代文學中一種嶄新的敘述策略，它的出現(xiàn)有其特定的中外時代文化背景。從文化上看，隨著西方文

2、藝復興運動的轟轟烈烈開展，人文主義的提出，啟蒙思潮的發(fā)展，使兒童作為一個有特殊意義的群體日益為人們所重視。五四時期，受西方現(xiàn)代意識影響，知識分子倡導的新文化運動引發(fā)了對人的本體價值的深入、理性思考。兒童在“人的發(fā)現(xiàn)”的浪潮下被重新審視，“以兒童為本位”的現(xiàn)代兒童觀得以構建，周氏兄弟等人為中國現(xiàn)代兒童理論的確立作出了重要貢獻。從敘述方式上看，一方面受西方文學啟發(fā)，中國現(xiàn)代文學實現(xiàn)了從傳統(tǒng)全知視角向多元化視角(包括兒童視角)的轉(zhuǎn)變，而大量童

3、話、兒童文學作品的譯介，也為作家創(chuàng)作提供了可參照的范本。另一方面，這種敘述視角的多元化趨勢，也是傳統(tǒng)文學在新的歷史情境下一種尋求發(fā)展的自身訴求體現(xiàn)。作為五四啟蒙主義思潮影響下的文學團體，文學研究會高舉“為人生”的思想旗幟，以強烈的社會責任感，洞察和描摹動蕩社會中的兒童悲慘的際遇和天性的喪失。豐子愷身為文學研究會的一員，他的兒童題材作品相比其他作家又具有特殊性。他在作品中對兒童的偏愛，更多源自內(nèi)心對兒童真摯熱愛的自然流露。博愛的胸懷和悲天