1、目的：了解本市3～6歲兒童行為發(fā)展現(xiàn)狀及主要行為問題，探討影響兒童行為發(fā)展的相關(guān)因素。方法：隨機選取17所幼兒園進行整群抽樣調(diào)查，共計1984名；對每個兒童進行丹佛發(fā)展篩查測試(DDST-R)，并對其幼兒園教師及家長進行Conners教師問卷(TRS)和家長問卷(PSQ)調(diào)查，同時對家長進行影響因素自擬問卷調(diào)查。結(jié)果：1)行為發(fā)展現(xiàn)狀：DDST-R、TRS與PSQ行為問題總檢出率分別為7.61％(151/1984)、7.35％

2、(142/1933)和7.5％(145/1933)，檢測結(jié)果一致(P＞0.05)，性別間無差異(P＞0.05)，并顯示隨年齡的增長檢出率下降的趨勢(P＜0.01)，以3歲兒童行為問題檢出率最高(P＜0.01)。2)行為問題：主要是語言能區(qū)表現(xiàn)差，其次是精細運動-適應(yīng)性能區(qū)表現(xiàn)不佳(P＜0.01)，不同民族兒童行為問題表現(xiàn)也略有不同(P＜0.01)。3)影響因素：Logistic回歸分析結(jié)果顯示母親職業(yè)、父親文化、家庭收入、分娩情況和

3、工作繁忙為影響3～6兒童行為發(fā)展的主要因素。4)相關(guān)性分析：TRS與PSQ各因子相關(guān)分析結(jié)果提示兒童的品行問題、學(xué)習(xí)問題、沖動-多動及多動指數(shù)與兒童行為發(fā)展關(guān)系密切，其中相關(guān)程度最高的因子是多動指數(shù)與多動(P＜0.01)；DDST-R各能區(qū)與Conners問卷中各因子相關(guān)分析發(fā)現(xiàn)：兒童行為測試表現(xiàn)出的語言、精細運動-適應(yīng)性以及大運動能區(qū)的異常與問卷中的多動有關(guān)(P＜0.05)。結(jié)論：3～6歲兒童行為問題存在年齡差異，加強對3歲兒童