1、大部分成人的面孔識別能力很強，他們識別面孔是一個非常快速而準確的過程，可以在成千上萬的人群中找出自己認識或熟悉的人，但個體間存在巨大差異。面孔識別能力的高低是否跟人們對面孔的結構信息和特征信息的加工有關？
　　本研究使用新舊任務測量不同被試的面孔識別能力；采用整體模糊技術操控面孔的結構信息，采用局部打亂技術操控面孔的特征信息，并配合延遲匹配范式測量被試對面孔上結構信息和特征信息的認知加工。
　　為了考察結構信息加工和特征信息

2、加工對面孔識別能力的影響，本研究設置了兩個研究。
　　研究一，即實驗一，為相關研究。我們測量了被試對結構信息和特征信息的加工績效及面孔識別能力，并分別計算了結構信息加工和特征信息加工與面孔識別能力的關系。結果顯示：（1）結構信息加工存在顯著的個體差異；（2）特征信息加工存在顯著的個體差異；（3）結構信息加工的個體差異可以預測面孔識別能力的個體差異；（4）特征信息加工的個體差異可以預測面孔識別能力的個體差異。
　　研究二為訓練

3、研究，包含兩個實驗，實驗二和實驗三。使用“前測——實驗室訓練——后測”的標準范式，探測了訓練經驗對被試面孔加工績效的影響。
　　實驗二中，我們讓被試接受個體化識別訓練（既要求被試能識別面孔中的結構信息，又要求被試能識別面孔中的特征信息），在前后測中測量了被試對結構信息和特征信息的加工績效及面孔識別能力，并計算了前后測中的績效差異。結果顯示：（1）通過個體化識別訓練，被試結構信息加工的績效提高了；（2）通過個體化識別訓練，被試特征信

4、息加工的績效提高了；（3）通過個體化識別訓練，被試的面孔識別能力提高了。
　　實驗三中，我們讓兩組被試分別接受單獨的結構信息或特征信息的加工訓練，同樣在前后測中測量了被試對結構信息和特征信息的加工績效及面孔識別能力，并計算了前后測中的績效差異。結果顯示：（1）通過單獨的結構信息的加工訓練，被試結構信息加工和特征信息加工的績效都提高了；（2）通過單獨的特征信息的加工訓練，被試結構信息加工和特征信息加工的績效都提高了；（3）無論是通過