1、近年來(lái)隨著我國(guó)工業(yè)化和城市化進(jìn)程的加劇，越來(lái)越多的農(nóng)村人口涌入城市，由此帶來(lái)的流動(dòng)兒童問(wèn)題已成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，引起政府、社會(huì)和學(xué)術(shù)界的廣泛關(guān)注。以往對(duì)流動(dòng)兒童的研究主要局限在公共衛(wèi)生、教育、法律與公共政策等領(lǐng)域，缺乏對(duì)其心理發(fā)展?fàn)顩r的實(shí)證研究。本研究將調(diào)查流動(dòng)兒童的社會(huì)適應(yīng)狀況并探討其相關(guān)影響因素，從而為流動(dòng)兒童公共政策的制定和心理干預(yù)提供科學(xué)依據(jù)。 北京市10所學(xué)校的1465名流動(dòng)兒童和城市兒童參加了本研究。他們完成了流動(dòng)兒

2、童生活狀況調(diào)查問(wèn)卷、家庭功能問(wèn)卷、親子溝通問(wèn)卷、人格五因素問(wèn)卷、自尊問(wèn)卷、主觀幸福感問(wèn)卷、內(nèi)化和外化問(wèn)題行為問(wèn)卷。研究結(jié)果表明： 1．流動(dòng)兒童的社會(huì)適應(yīng)存在顯著的年級(jí)和性別差異；在自尊和主觀幸福感上存在顯著的年級(jí)差異，在主觀幸福感和外化問(wèn)題行為上存在顯著的性別差異。流動(dòng)兒童的社會(huì)適應(yīng)在流動(dòng)時(shí)間上不存在顯著的差異，但在家庭生活條件上存在顯著的差異，家庭生活條件較好的流動(dòng)兒童在自尊和主觀幸福感上的得分顯著高于家庭生活條件一般和較著的

3、流動(dòng)兒童。不同類(lèi)型學(xué)校的流動(dòng)兒童的社會(huì)適應(yīng)存在顯著的差異，打工子弟學(xué)校流動(dòng)兒童的社會(huì)適應(yīng)差于混合校流動(dòng)兒童，混合校流動(dòng)兒童的社會(huì)適應(yīng)差于公立校城市兒童； 2．流動(dòng)兒童的家庭功能存在顯著的年級(jí)差異，性別差異不顯著；與城市兒童相比較，流動(dòng)兒童的家庭功能得分顯著低于城市兒童。 3．流動(dòng)兒童的親子溝通質(zhì)量存在顯著的年級(jí)和性別差異，與母親在溝通的開(kāi)放表達(dá)和分歧沖突維度上得分顯著高于父親；與城市兒童相比，流動(dòng)兒童親子溝通的得分顯著低

4、于城市兒童。流動(dòng)兒童與父母溝通的頻率顯著低于城市兒童，時(shí)間顯著少于城市兒童，流動(dòng)兒童親子溝通的主動(dòng)性顯著著于城市兒童，感覺(jué)到與父母溝通有困難的流動(dòng)兒童比例也顯著高于城市兒童。 4．流動(dòng)兒童在人格五因素上存在顯著的性別和年級(jí)差異：與城市兒童相比，流動(dòng)兒童在外向性、宜人性、謹(jǐn)慎性和開(kāi)放性四個(gè)維度上的得分均顯著低于城市兒童，在情緒性維度上的得分顯著高于城市兒童。 5．家庭功能的親密性和適應(yīng)性、與母親溝通中的傾聽(tīng)反應(yīng)和理解性能正

5、向預(yù)測(cè)流動(dòng)兒童的自尊；家庭功能的親密性和與父親溝通中的開(kāi)放表達(dá)、傾聽(tīng)反應(yīng)能正向預(yù)測(cè)流動(dòng)兒童的主觀幸福感；與父親溝通中的理解性、分歧沖突，與母親溝通中的傾聽(tīng)反應(yīng)能負(fù)向預(yù)測(cè)流動(dòng)兒童的外化問(wèn)題行為；與父親溝通中的開(kāi)放表達(dá)和與母親溝通的理解性能負(fù)向預(yù)測(cè)流動(dòng)兒童的內(nèi)化問(wèn)題行為。 6．人格五因素中的外向性、開(kāi)放性和宜人性能正向預(yù)測(cè)，情緒性能負(fù)向預(yù)測(cè)流動(dòng)兒童的自尊；外向性能正向預(yù)測(cè)，情緒性和開(kāi)放性能負(fù)向預(yù)測(cè)流動(dòng)兒童的主觀幸福感；情緒性和開(kāi)放性