1、克里希那穆提是二十世紀著名的印度哲學家、教育家，對西方哲學和宗教的發(fā)展產(chǎn)生了很大影響。經(jīng)歷兩次世界大戰(zhàn)的他一生奔波演講，致力于把人們從恐懼和混亂中解放出來，去體會愛與自由的境界。他認為要從根本上改變社會，必須先做到改變行動者個人對于社會與自我的認知。其自我認知理論教誨人們要通過自我覺知來達到生命平靜的狀態(tài)，教導人們要關注自己心靈內部的善與美，從而使自我也得到更完整的發(fā)展，可以為社會工作提供新的參考。
　　本文首先介紹了克里希那穆提

2、的人生經(jīng)歷和思想來源，通過了解克氏的生平可以更好地理解他一生的教誨和主旨。解讀了社會工作自我認知理論的概念及其淵源，從側面簡單對比了克里希那穆提的自我認知理論和以往的自我認知理論的相同點和不同點，展現(xiàn)了克氏的自我認知理論對社會工作理論的豐富和發(fā)展。詳細探討了克里希那穆提的自我認知理論，從自我認知理論是什么、為什么到怎么做的過程，詳細闡述了克氏自我認知理論的主要觀點。首先從自我構成和自我的活動解釋了自我的概念;其次介紹了自我反省和自我認知

3、的不同，從而解釋了社會工作者在實踐中存在的一些誤區(qū)，進一步探討了社會工作者在實踐過程當中應如何幫助案主發(fā)現(xiàn)自身存在的不足和解決所面臨的困難;通過如何發(fā)現(xiàn)問題、調整情緒、認識人性、改變生活方式和調節(jié)關系五個方面詳細解釋了為什么要自我認知，同時也詳細闡述了如何在社會工作實踐中運用克氏自我認知理論來幫助案主解決這五個方面的問題;再次，從自我認知與思考、與時間的關系以及如何傾聽三個方面來詳細解釋怎么進行自我認知的過程，這為社會工作實踐中的認知理