科學探究活動的設計與實證研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、傳統(tǒng)的科學教育已不能適應現(xiàn)代高速發(fā)展的自然科學技術的需要,人們提出了讓被教育者在參與科學探究的過程中學習科學的“親歷科學”的教育思想和方法。其核心是把培養(yǎng)科學素養(yǎng)作為基本目標,把科學思想和科學方法作為最主要的教育內(nèi)容,貫穿讓孩子們參與科學探究過程的“以探究為中心”的教育方法?？茖W探究作為科學學習的重要內(nèi)容和方式已被許多國家認可,也成為我國基礎教育科學課程改革的主要目標之一?？茖W探究活動的開展,是現(xiàn)代科學教育的基本理念,是學生全面發(fā)展的需

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